Шифр: dysl/2016/11 Журнал 2016р. N 11 Папушина, Валентина. Застосування літературного квест-методу на уроках компаративного вивчення творів : 2-9 / В. Папушина, Л. Шевчук Бондаренко, Юрій. Мета уроку української літератури: аспектуальний вимір / Ю. Бондаренко. - С.10-14. - Бібліогр. в кінці ст. Гречко, Оксана. Пряма і непряма мова, розділові знаки при прямій мові, діалозі, цитатах / О. Гречко. - С.15-17. - Бібліогр. в кінці ст. Кібкало, Тамара. Прості односкладні речення : 8 клас / Т. Кібкало. - С.18-20 Деркач, Лариса. Українська рукописна книга - джерело духовної культури народу / Л. Деркач. - С.21-26. - Бібліогр. в кінці ст. Романцова, Ніна. "Мовознай" : інтегрований практикум для учнів 5-10 класів / Н. Романцова. - С.27-31. - Бібліогр. в кінці ст. Задорожний, Василь. Майже детективна історія з ділянки українського наголошення / В. Задорожний. - С.32-34. - Бібліогр. в кінці ст. Брайко, Олександр. Візуальна образність прози Григора Тютюнника в аспекті синтезу мистецтв / О. Брайко. - С.35-40. - Бібліогр. в кінці ст. Лущій, Світлана. Проза української діаспори другої половини XX століття та романістика Володимира Винниченка: до історії творчих взаємозв'язків / С. Лущій. - С.41-46. - Бібліогр. в кінці ст. Токмань, Ганна. Літературні семінари про сучасну літературу: екзистенціонально-діалогічне прочитання новел Василя Портяка і Євгенії Кононенко / Г. Токмань. - С.47-53. - Бібліогр. в кінці ст. Є примірники у відділах: всього 2 : ФП (1), АБ (1) Вільні: ФП (1), АБ (1) |