Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Кофанова О. В. Назва : Діагностування навчальних досягнень студентів-екологів із дисциплін хімічного спрямування з позицій компетентнісного і модульно-рейтингового підходів Місце публікування : Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. - К.: Пед. преса, 2012. - N 3. - С. 11-22. - ISSN 23040629 (Шифр pips/2012/3). - ISSN 23040629 Примітки : Л-ра в кінці ст. Предметні рубрики: Хімія-- Методика викладання-- Вища освіта Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича