Шифр: obdy/2009/6 Журнал 2009р. N 6 Моляко, В. Поэзия против псевдоинформации / В. Моляко. - С.2-3 Моляко, В. А. Творческое поэтическое мировосприятие / В. А. Моляко. - С.3-9 Дроздович, Н. Г. Навчаючи, виховуємо, - і самі вчимось / Н. Г. Дроздович. - С.10-13 Кухар, Л. О. Науково-методична робота і творче навчальне середовище гімназії / Л. О. Кухар. - С.13-20 Кравченко, Т. М. Головне завдання вчителя - виховати переможця / Т. М. Кравченко. - С.20-24 Стромська, С. В. Шляхи успішного виховання / С. В. Стромська. - С.24-27 Слюсарчук, Н. О. інформатизація навчально-виховного процесу, як невід'ємна умова успішної діяльності педагогічного, учнівського та батьківського колективу / Н. О. Слюсарчук. - С.27-30 Китайцев, О. М. Інформатика та розвиток сучасної школи / О. М. Китайцев. - С.30-32 Васильченко, В. В. Гурток "Обдарована дитина" - засіб пошуку та подальшого розвитку талановитих дітей / В. В. Васильченко. - С.32-33 Лук'янець, О. Г. З досвіду роботи з обдарованими дітьми / О. Г. Лук'янець. - С.35-38 Сидора, Л. В. Єдиний шлях до пізнання - дія / Л. В. Сидора. - С.38-40 Лепьошкіна, О. В. Позакласна робота як складова частина програми роботи з обдарованими дітьми / О. В. Лепьошкіна. - С.40-42 Тішевська, В. Л. Бібліотечно-інформаційний комплекс - центр інтелектуального та творчого розвитку особистості / В. Л. Тішевська, О. С. Новицька. - С.45-49 Корбут, С. Ю. Роль батьківської громадськості в організації роботи з обдарованими учнями / С. Ю. Корбут, О. В. Головата. - С.49-53 Воронова, І. В. Самоврядування як активна форма залучення гімназистів до громадського виховання / І. В. Воронова. - С.53-56 Лавриненко, С. Л. Психолого-педагогічний супровід обдарованих дітей в гімназії / С. Л. Лавриненко. - С.64-66 Лавриненко, С. Л. Батькам обдарованої дитини: психологічні поради щодо виховання / С. Л. Лавриненко. - С.66-67 Є примірники у відділах: всього 1 : ПЧЗ (1) Вільні: ПЧЗ (1) |