Поисковый запрос: <.>A=Антонова, О. Є.$<.> |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 29 |
>1.
| Освітні інноваційні технології у процесі викладання навчальних дисциплін/за ред. О. А. Дубасенюка. - 2004
|
>2.
| Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку/за заг. ред. проф. О. А. Дубасенюка [та ін.]. - 2006
|
>3.
| Дубасенюк О.А. Концептуальні моделі педагогічної освіти/О. А. Дубасенюк. - 2006 // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.8-29
|
>4.
| Осадчий М.М. Тенденції розвитку національних освітніх систем/М. М. Осадчий, О. М. Спірін // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.30-50
|
>5.
| Сидорчук Н.Г. Модель системи професійно-педагогічної підготовки студентів університетів у контексті вимог єдиного освітнього простору/Н. Г. Сидорчук // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.51-67
|
>6.
| Вітвицька С.С. Компаративний аналіз моделей ступеневої педагогічної освіти західноевропейських країн, США та України/С. С. Вітвицька // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.68-99
|
>7.
| Дубасенюк О.А. Факторні моделі продуктивної професійної виховної діяльності педагога загальноосвітньої та професійної школи/О. А. Дубасенюк // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.100-173
|
>8.
| Антонова О.Є. Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості/О. Є. Антонова // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.174-215
|
>9.
| Яценко С.Л. Модель особистісно орієнтованого навчання: обгрунтування структури та сутності компонентів/С. Л. Яценко // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.215-234
|
>10.
| Якса Н.В. Аналіз педагогічних моделей полікультурної освіти/Н. В. Якса // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.235-255
|
>11.
| Калінін В.О. Теоретичні засади моделі формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами діалогу культур/В. О. Калінін // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.256-273
|
>12.
| Костюшко Ю.О. Модель підготовки майбутніх педагогів до міжособистісної взаємодії у ситуації конфлікту/Ю. О. Костюшко // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.274-293
|
>13.
| Єремєєва В.М. Проблема розробки та впровадження моделей інноваційних технологій підготовки майбутнього вчителя/В. М. Єремєєва // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.294-301
|
>14.
| Спірін О.М. Моделювання кредитно-модульної системи підготовки вчителя у вигляді спільного європейського освітнього проекту/О. М. Спірін // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006.-С.302-315
|
>15.
| Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка - 2007г.,N 35 (Введено оглавление)
|
>16.
| Антонова О. Є. Організація роботи з обдарованими учнями у закладах нового типу (досвід роботи шкіл Житомира)/О. Є. Антонова // Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка . -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007,N N 35.-С.66-69
|
>17.
| Щерба Н. С. Підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до формування в учнів іншомовної стратегічної (діяльнісної) компетенції/Н. С. Щерба ; [за ред. О. Є. Антонової]. - 2010
|
>18.
| Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка - 2010г.,N 50 (Введено оглавление)
|
>19.
| Антонова О. Є. Історія становлення і розвитку кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка/О. Є. Антонова // Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка . -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010,N N 50.-С.45-50
|
>20.
| Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Житомирська область/[В. П. Андрущенко та ін. ; ред. рада: Кремень В. Г. (голова) та ін. ; редкол.: Саух П. Ю. та ін.]. - 2009
|
>21.
| Інновації у вищій освіті: проблеми, досвід, перспективи/[П. Ю. Саух та ін. ; за ред. П. Ю. Сауха]. - 2011
|
>22.
| Педагогічний пошук молодих дослідників України/За ред. О. А. Дубасенюк, О. Є. Антонової Вип.: 2. - 2003
|
>23.
| Професійна педагогічна освіта: компетентнісний підхід/[О. А. Дубасенюк та ін. ; за ред. О. А. Дубасенюк]. - 2011
|
>24.
| Сталий розвиток: проблеми та перспективи/Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - 2013
|
>25.
| Обдарована молодь України/[Терепищий С. О. та ін. ; кер. проекту Терепищий С. О.] ; за ред. Терепищого С. О.. - 2008
|
>26.
| Павленко В. В. Розвиток креативності молодших школярів/В. В. Павленко ; [за ред. О. Є. Антонової]. - 2017
|
>27.
| Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка - 2021г.,N 4 (107) (Введено оглавление)
|
>28.
| Психолого-педагогічні чинники збереження професійного здоров'я педагогів в умовах карантинних обмежень/Н. М. Мирончук [та ін.] // Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка. Педагогічні науки. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2021,N N 4 (107).-С.15-23
|
>29.
| Адаптивне освітнє веб-середовище для забезпечення діяльності опорних закладів освіти депресивного регіону (Житомирщини) в умовах оптимізації освітньої мережі/О. Є. Антонова, Н. П. Бірук, О. М. Власенко // Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка. Педагогічні науки. -Житомир:Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2021,N N 4 (107).-С.61-69
|
|