Поисковый запрос: <.>S=Профорієнтація -- Загальноосвітні школи<.> |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1.
| Замолдінова О. Моніторингова діяльність школи із профільного навчання/О. Замолдінова // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. -К.:Плеяди, 2010,N N 2.-С.64-65
|
2.
| Шамрай О. Допрофесійна підготовка старшокласників як складова позашкільної освіти/О. Шамрай // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2011,N N 12.-С.34-37
|
3.
| Мальований Ю. І. Деякі підходи до формування профілю навчання в старшій школі/Ю. І. Мальований // Шлях освіти. -К.:Пед. преса, 2013,N N 2.-С.31-33
|
4.
| Калугин Н. И. Профессиональная ориентация учащихся/Н. И. Калугин, А. Д. Сазонов, В. Д. Симоненко. - 1983
|
5.
| Артеменко О. Допрофесійна освіта учнів (вихованців) в системі діяльності сучасного позашкільного навчального закладу як шлях до європейських стандартів освіти/О. Артеменко // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2014,N N 1/2.-С.22-26
|
6.
| Антоненко Л. Формування іншомовної комунікативної компетенції учнів в умовах профільної освіти/Л. Антоненко, О. Халабузар // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2014,N N 6.-С.71-75
|
7.
| Ляшенко О. І. Профільне навчання: концептуальні підходи до реалізації в українській школі/О. І. Ляшенко, Ю. І. Мальований // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. -К.:Пед. преса, 2014,N N 4.-С.30-35
|
8.
| Ананко Т. Теоретичні аспекти професійної орієнтації в загальноосвітніх навчальних закладах України/Т. Ананко // Вища школа. -К.:Знання України, 2014,N N 11/12.-С.91-99
|
9.
| Башук Л. Профільний освітній простір ліцею як умова розвитку творчого потенціалу учнів/Л. Башук // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2015,N N 3.-С.3-6
|
10.
| Козлова Н. Моніторинг якості навчання старшокласників - запорука підготовки до навчання у вищому навчальному закладі/Н. Козлова // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2015,N N 3.-С.21-23
|
11.
| Кравченко Т. Педагогічна підготовка батьків як чинник посилення ефективності професійного самовизначення старшокласників/Т. Кравченко, Л. Башук // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2015,N N 3.-С.24-28
|
12.
| Горбань О. Науково-освітній комплекс Класичного приватного університету як форма державно-громадського управління на регіональному рівні/О. Горбань, О. Тягушева // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2016,N N 2/3.-С.38-43
|
13.
| Юденкова О. Профільне навчання в регіоні: творчі пошуки/О. Юденкова // Професійно-технічна освіта. -К.:Пед. преса, 2015,N N 3.-С.60-61
|
14.
| Митник О. Профорієнтаційна робота у ЗНЗ як засіб забезпечення успіху в подальшій професійній кар'єрі випускника/О. Митник, І. Томаржевська // Рідна школа. -К.:Фенікс, 2016,N N 5/6.-С.25-29
|
15.
| Лигомина Т. Вибір професії - важливо/Т. Лигомина // Соціальний педагог. Шкільний світ. -К.:ФО-П Тіхова В. М., 2016,N N 12(груд.).-С.22-25
|
16.
| Подшивайлов Ф. М. Соотношение познавательной мотивации и мотивации овладения профессией как критерий построения типологии личности/Ф. М. Подшивайлов // Освіта та розвиток обдарованої особистості. -К.:Ін-т обрарованої дитини НАПН України, 2017,N N 2.-С.16-21
|
17.
| Малихіна К. Алгоритм профорієнтації у взаємодії ВНЗ та школи/К. Малихіна // Вища школа. -К.:Знання України, 2017,N N 5/6.-С.95-103
|
18.
| Кравчук О. П. Модель реалізації компетентнісного підходу в процесі конструювання змісту профільного навчання як фактор освітнього розвитку/О. П. Кравчук // Освіта та розвиток обдарованої особистості. -К.:Ін-т обрарованої дитини НАПН України, 2017,N N 9.-С.16-22
|
19.
| Філатова Н. Супутник учня/Н. Філатова // Профтехосвіта. -К.:Шевчук Л. М., 2020,N N 2.-С.40-48
|
20.
| Хомчак В. Вибір професії - задача з багатьма невідомими/В. Хомчак // Українська мова і література в школі. -К.:Укр. мова і л-ра в школі, 2020,N N 5.-С.50-53
|
|
|
Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича
Стандартный
Про нас