Зведений каталог Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. Ольжича та бібліотек Житомирської області

Про нас

Електронний депозитарій LIBO

Зведений каталог України

Базы данных

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Цінні та рідкісні видання ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Звягельська бібліотека ЗМР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Кашапов, М. М.$<.>

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Шифр: pszu/2007/28/4
Журнал

Психологический журнал [Текстььь]. - М. : Наука, 1980 - . - ISSN 0205-9592. - Периодичность g1
2007г. т.28 N 4

Содержание:
Тарабрина, Н. В. Теоретико-эмпирические исследования посттравматического стресса / Н. В. Тарабрина. - С.5-14. - Библиогр. в конце ст.
Ребеко, Т. А. Интенциональность в структуре индивидуальности / Т. А. Ребеко. - С.15-22. - Библиогр. в конце ст.
Юревич, А. В. Количественная оценка макропсихологического состояния современного российского общества / А. В. Юревич, Д. В. Ушаков, И. П. Цапенко. - С.23-34. - Библиогр. в конце ст.
Сергиенко, Е. А. Фундаментальные исследования по психологии развития в Институте психологии РАН и их значение для здоровья и образования детей / Е. А. Сергиенко, Н. В. Тарабрина. - С.35-44. - Библиогр. в конце ст.
Малинаускас, Р. К. Динамика социально-психологической компетентности студентов педагогических вузов / Р. К. Малинаускас, В. П. Гудонис, Ш. А. Шнирас. - С.45-51. - Библиогр. в конце ст.
Виленская, Г. А. Средовые и генетические влияния на контроль поведения в раннем онтогенезе человека / Г. А. Виленская. - С.52-63. - Библиогр. в конце ст.
Культурно-психологические особенности отношения к здоровью русских и китайских студентов / Лебедева Н.М., Татарко А.Н., Чирков В.И., Лю Ц. - С.64-74. - Библиогр. в конце ст.
Слободская, Е. Р. Соотношение личностных моделей "Большой пятерки", Г.Айзенка и Дж.Грея / Е. Р. Слободская, М. В. Сафонова, О. А. Ахметова. - С.75-81. - Библиогр. в конце ст.
Асенова, И. В. Межполушарная асимметрия и дихотическая перцепция слов с эмоциональным и нейтральным содержанием у детей младшего школьного возраста / И. В. Асенова. - С.82-89. - Библиогр. в конце ст.
Ушакова, Т. Н. О психологии словесного творчества / Т. Н. Ушакова. - С.90-100. - Библиогр. в конце ст.
Горбатков, А. А. Динамика эмоций в деятельности: дифференциальный аспект / А. А. Горбатков. - С.101-113. - Библиогр. в конце ст.
Карпов, А. В. Всероссийская научно-практическая конференция "Современные проблемы прикладной психологии" / А. В. Карпов, М. М. Кашапов. - С.114-117
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Держатели документа:
ЖОУНБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

    Карпов, А. В.
    Всероссийская научно-практическая конференция "Современные проблемы прикладной психологии" [Текстььь] / А. В. Карпов, М. М. Кашапов // Психологический журнал. - М. : Наука, 2007. - Том 28, N 4. - С. 114-117
Рубрики: Прикладна психологія


Держатели документа:
ЖОУНБ

Доп.точки доступа:
Кашапов, М.М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие

Шифр: obdy/2010/8
Журнал

Обдарована дитина [Текстььь]. - К. : СОЦИС. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 8

Содержание:
Кравцова, О. О. Форми та методи роботи з обдарованими дітьми на уроках біології та в позакласний час / О. О. Кравцова. - С.2-6. - Л-ра в кінці ст.
Обухова, В. Д. Методи роботи з обдарованими учнями / В. Д. Обухова. - С.6-11. - Л-ра в кінці ст.
Шотурко, Н. І. Виховання в учнів стійкого інтересу до вивчення математики / Н. І. Шотурко. - С.12-15
Рибальченко, С. Є. Розвиток ініціативи та самостійності учнів за допомогою виховних заходів : з досвіду роботи Ясенівської гімназії № 2 Ровеньківської міської ради Луганської області з обдарованою молоддю / С. Є. Рибальченко. - С.16-25
Ракитская, О. Н. Методика на определение творческой активности учителя / О. Н. Ракитская, М. М. Кашапов. - С.33-36
Витоки творчості дошкільнят. - С.48-53. - Л-ра в кінці ст.
Луганська, Л. М. Формування духовної культури та творчого потенціалу дошкольника засобами класичного музичного мистецтва / Л. М. Луганська, І. В. Пирожкова. - С.53-58. - Л-ра в кінці ст.
Колісник, Г. О. Тренінг уваги та мислення / Г. О. Колісник. - С.64-67
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: obdy/2010/9
Журнал

Обдарована дитина [Текстььь]. - К. : СОЦИС. - Выходит 10 раз в год
2010г. N 9

Содержание:
Любарт, Т. Эмоции и креативность / Т. Любарт. - С.2-6
Ємельянова, О. М. Проектна діяльність на уроках математики та інформатики / О. М. Ємельянова. - С.9-16
Хаблак, О. Г. Використання дослідницьких робіт як засіб розвитку пізнавальної активності обдарованих учнів / О. Г. Хаблак, С. Г. Хаблак. - С.16-21. - Л-ра в кінці ст.
Зінченко, Р. Ф. Організація роботи з обдарованими дітьми за допомогою гурткової роботи біолого-екологічного спрямування / Р. Ф. Зінченко. - С.22-27
Кашапов, М. М. Диагностика креативности с помощью ассоциативного эксперемента / М. М. Кашапов. - С.28-32
Міхейська, Н. Творчість - основа прогресу / Н. Міхейська. - С.32-37. - Л-ра в кінці ст.
Рибальченко, С. Є. Технологія розвитку творчих здібностей "Бумеранг" / С. Є. Рибальченко. - С.37-45. - Л-ра в кінці ст.
Витоки творчості дошкільнят. - С.46-49
Губенко, О. В. Особливості підготовки та адаптації п'яти- та шестирічних дітей до школи / О. В. Губенко. - С.50-56
Біла, І. М. Творча конструктологія в розумовій діяльності дошкільників / І. М. Біла. - С.56-63
Колісник, Г. О. Тренінг уваги та мислення / Г. О. Колісник. - С.64-67
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: obdy/2011/1
Журнал

Обдарована дитина [Текстььь]. - К. : СОЦИС. - Выходит 10 раз в год
2011г. N 1

Содержание:
Губенко, А. В. Основные проявления интеллектуальной одарённости / А. В. Губенко. - С.2-5
Кузьменко, В. Своєрідність дитячої винахідливості як найвищого прояву творчих здібностей дитини дошкільного віку / В. Кузьменко, В. Гальченко. - С.5-8. - Л-ра в кінці ст.
Талдонова, Л. О. Стимуляція творчої діяльності засобами мистецтва / Л. О. Талдонова, Є. С. Тарасенко. - С.9-14
Пилип'юк, Л. Ф. Дива творять не комп'ютери, а вчителі / Л. Ф. Пилип'юк. - С.15-18
Луцик, В. В. Традиційні та нетрадиційні форми роботи з обдарованою дитиною / В. В. Луцик. - С.18-20
Бурдун, Е. В. Применение интерактивной доски на уроках математики / Е. В. Бурдун. - С.21-26. - Л-ра в кінці ст.
Ольховик, Н. М. Курс "Логіка" - програма для 1-х класів / Н. М. Ольховик. - С.27-31
Кашапов, М. М. Диагностика способностей творческой личности / М. М. Кашапов. - С.32-36
Баклажанов, О. В. Заняття інтерактивного психологічного театру / О. В. Баклажанов. - С.37-42. - Л-ра в кінці ст.
Яковлєва, Г. В. Блокова система викладання української мови з урахуванням специфіки навчання в ліцеї мистецтв / Г. В. Яковлєва. - С.42-47. - Л-ра в кінці ст.
Жирова, Я. В. Казка "Колобок на новий лад" / Я. В. Жирова. - С.48-50
Січкарюк, О. А. Таємниця акварелі / О. А. Січкарюк. - С.50-53
Васильченко, С. Ігри-головоломки / С. Васильченко, С. Ганенко. - С.54-56
Біла, І. М. Творча конструктологія в розумовій діяльності дошкільників / І. М. Біла. - С.57-65
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: obdy/2011/2
Журнал

Обдарована дитина [Текстььь]. - К. : СОЦИС. - Выходит 10 раз в год
2011г. N 2

Содержание:
Любарт, Т. Эмоциональное состояние и креативность: эмоция как информация / Т. Любарт. - С.2-4
Новікова, С. А. Система роботи з обдарованими дітьми в Стахановській гімназії № 7 / С. А. Новікова. - С.5-8
Кузлякіна, В. В. Психологічний супровід обдарованих дітей в Стахановській гімназії № 7 / В. В. Кузлякіна. - С.8-12. - Л-ра в кінці ст.
Дзюба, О. В. Робота учителя хімії з обдарованою молоддю м. Свердловська / О. В. Дзюба. - С.13-16
Третякова, Т. О. Пізнаємо природу за допомогою методу проектів / Т. О. Третякова. - С.16-18
Ситник, Е. В. Використання розвивальних технологій навчання в процесі правової шкільної освіти / Е. В. Ситник. - С.19-24
Губенко, А. В. Эффективное развитие творческого мышления с помощью метода бисоциаций : для детей от 11 лет / А. В. Губенко. - С.25-29. - Лит. в конце ст.
Кашапов, М. М. Методика диагностики творческого педагогического мышления "Простые предметы" / М. М. Кашапов, А. В. Лейбина. - С.30-33
Тевоньян, А. В. Нестандартні уроки з математики як шлях реалізації обдарованих дітей / А. В. Тевоньян. - С.33-36
Атаманчук, Н. М. Чи знаєш ти себе? / Н. М. Атаманчук. - С.37-42
Шмельова, А. А. "Я - сніжинка" : конспект заняття з малювання / А. А. Шмельова. - С.42-44
Дерев'янко, Т. В. Інтегрований виховний блок у старшій групі на тему: "До всіх сердець, як до дверей, є ключики малі" : авторський сценарій за мотивами творів В. О. Сухомлинського та казки Г. Х. Андерсена "Снігова королева" / Т. В. Дерев'янко. - С.44-47
Васильченко, С. Ігри-головоломки / С. Васильченко, С. Ганенко. - С.48-50
Кузьміна, О. М. Конспект заняття на тему: "Ми малюємо музику" / О. М. Кузьміна, Т. М. Півень. - С.50-52
Біла, І. М. Творча конструктологія в розумовій діяльності дошкільників / І. М. Біла. - С.53-59
Кузьменко, В. Діагностика винахідливості дошкільника: основні методи та результати вивчення / В. Кузьменко, В. Гальченко. - С.60-65. - Л-ра в кінці ст.
Богдан, К. П. Знезараження питної води за допомогою юнів срібла / К. П. Богдан. - С.66-67
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Кашапов, М. М.
Диагностика креативности с помощью ассоциативного эксперемента [] / М. М. Кашапов // Обдарована дитина = Gifted child. - 2010. - N 9. - С. 28-32
Рубрики: Креативне мислення

Держатели документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие

Ракитская, О. Н.
Методика на определение творческой активности учителя [] / О. Н. Ракитская, М. М. Кашапов // Обдарована дитина = Gifted child. - 2010. - N 8. - С. 33-36
Рубрики: Педагогічна майстерність

Держатели документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Доп.точки доступа:
Кашапов, М. М.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие

Кашапов, М. М.
Диагностика способностей творческой личности [] / М. М. Кашапов // Обдарована дитина = Gifted child. - 2011. - N 1. - С. 32-36
Рубрики: Дитяча психологія

Держатели документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие

10.

Кашапов, М. М.
Методика диагностики творческого педагогического мышления "Простые предметы" [] / М. М. Кашапов, А. В. Лейбина // Обдарована дитина = Gifted child. - 2011. - N 2. - С. 30-33
Рубрики: Творче мислення

Держатели документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Доп.точки доступа:
Лейбина, А. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие

11.

Шифр: obdy/2011/7
Журнал

Обдарована дитина [Текстььь]. - К. : СОЦИС. - Выходит 10 раз в год
2011г. N 7

Содержание:
Бабій, М. Ф. Розвиток креативності як умова ефективності навчання / М. Ф. Бабій. - С.2-3
Овчиннікова, Л. А. Індивідуальні траєкторії навчання як головний ресурс осучаснення освітніх послуг / Л. А. Овчиннікова. - С.4-9
Аадді, Н. М. Інтенсивний метод навчання декільком іноземним мовам / Н. М. Аадді. - С.9-11
П'ятницька, В. В. Читання в радість : формування навичок читання у початкових класах школи / В. В. П'ятницька. - С.11-18
Пасько, Л. В. Творчі завдання з письма на уроках навчання грамоти для першого класу / Л. В. Пасько. - С.18-21
Шумакова, Н. Б. Как найти одарённых детей, или методика приёма в первый класс / Н. Б. Шумакова. - С.21-28. - Л-ра в кінці ст.
Тейлор, К. Тест "Сказка" / К. Тейлор. - С.29-33
Онуфрієнко, Л. О. Методика організації та проведення тренінгів в дитячих об'єднаннях / Л. О. Онуфрієнко. - С.33-38
Булигіна, Л. В. Тренінгова робота з учнями при підготовці до публічних виступів / Л. В. Булигіна. - С.38-42. - Л-ра в кінці ст.
Присяжнюк, Н. Ю. "Шлях до успіху!" : програма психологічної підготовки учнів до виступу / Н. Ю. Присяжнюк. - С.42-46
Кривошапка, Т. І. Вправи на емоційне та фізичне розвантаження під час навчальних занять / Т. І. Кривошапка. - С.46-50
Грабко, В. П. Проектуємо заняття разом : методичні рекомендації з удосконалення педагогічної майстерності працівників позашкільних закладів / В. П. Грабко. - С.51-54
Пасько, С. Є. Деякі види аналізу уроку : методичні рекомендації вчителеві при взаємовідвідуванні уроків / С. Є. Пасько. - С.54-58
Кашапов, М. М. Методика экспериментального исследования доминирующего уровня проблемности при решении педагогических проблемных ситуаций / М. М. Кашапов, Ю. Я. Жихарева. - С.58-61
Панченко, О. В. Розгадайте ребуси! : вправи для дытей 7-9 рокыв / О. В. Панченко, М. Панченко. - С.62-63
Пройдите лабиринт : задания для развития интеллектуальных способностей школьников разных возрастных категорий. - С.64-65
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

12.

Кашапов, М. М.
Методика экспериментального исследования доминирующего уровня проблемности при решении педагогических проблемных ситуаций [] / М. М. Кашапов, Ю. Я. Жихарева // Обдарована дитина = Gifted child. - 2011. - N 7. - С. 58-61
Рубрики: Соціальна педагогіка

Держатели документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Доп.точки доступа:
Жихарева, Ю. Я.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1)
Свободны: ПЧЗ (1)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)