Зведений каталог Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. Ольжича та бібліотек Житомирської області

Про нас

Електронний депозитарій LIBO

Зведений каталог України

Бази даних

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Цінні та рідкісні видання ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Звягельська бібліотека ЗМР

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Єремєєва, В. М.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

(Вільних примірників немає)
Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371.378.756/О-72
Назва : Освітні інноваційні технології у процесі викладання навчальних дисциплін
Вихідні дані : Житомир: ЖДУ ім. І. Франка, 2004
Кільк.характеристики :261 с.: табл.
ISBN, Ціна 966-8456-27-0: 020.00 грн.
УДК : 371.378.756
ББК : 74.202
Предметні рубрики: Освіта
Інноваційні технології
Географіч. рубрики:
Зміст : Про управління навчальним процесом в університеті/ М. М. Осадчий. Технологія формування базових педагогічних знань умайбутніх учителів./ О. Є. Антонова. Технологія вивчення основ курсу дидактики/ В. М. Єремєєва. Технологія організації сомоосвітньої діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення предметів педагогічного циклу/ Н. Г. Сидорчук. Іноваційні технології формування компетентності майбутнього вчителя/ М. В. Левківський. Нові технології підготовки вчителів до формування соціально-правової відповідальності старшокласників/ В. І. Тернопільська.
Анотація: Навчально-виховний процес вищого закладу освіти новітніх технологій навчання.
Примірники :
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 371:37.014.5/П 84
Автор(и) : Єремєєва В.М.
Назва : Проблема розробки та впровадження моделей інноваційних технологій підготовки майбутнього вчителя
Місце публікування : Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку: монографія/ за заг. ред проф. О. А. Дубасенюка [та інші]. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006. - С. 294-301. - ISBN 966-8456-83-9 (Шифр 371:37.014.5/П 84-636144). - ISBN 966-8456-83-9
Примітки : Бібліогр.: с. 301
УДК : 371:37.014.5
ББК : 74.20
Предметні рубрики: Освіта-- Педагогічна-- Підготовка майбутніх учителів
Географіч. рубрики:
Анотація: Спроба пошуку досконалої системи підготовки майбутнього вчителя.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.1/П 84
Автор(и) : Дубасенюк О.А., Антонова О.Є., Вітвицька С.С., Сидорчук Н.Г., Спірін О.М., Якса Н.В.
Назва : Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку
Вихідні дані : Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006
Кільк.характеристики :322 с.: табл.
ISBN, Ціна 966-8456-83-9: 025.00 грн
УДК : 378.1
ББК : 74.580
Предметні рубрики: Освіта-- Педагогічна-- Підготовка майбутніх учителів
Освіта зарубіжних країн --США --Франція --Англія
Географіч. рубрики:
Зміст : Концептуальні моделі педагогічної освіти/ О. А. Дубасенюк. Тенденції розвитку національних освітніх систем/ М. М. Осадчий, О. М. Спірін. Модель системи професійно-педагогічної підготовки студентів університетів у контексті вимог єдиного освітнього простору/ Н. Г. Сидорчук. Компаративний аналіз моделей ступеневої педагогічної освіти західноевропейських країн, США та України/ С. С. Вітвицька. Факторні моделі продуктивної професійної виховної діяльності педагога загальноосвітньої та професійної школи/ О. А. Дубасенюк. Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості/ О. Є. Антонова. Модель особистісно орієнтованого навчання: обгрунтування структури та сутності компонентів/ С. Л. Яценко. Аналіз педагогічних моделей полікультурної освіти/ Н. В. Якса. Теоретичні засади моделі формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами діалогу культур/ В. О. Калінін. Модель підготовки майбутніх педагогів до міжособистісної взаємодії у ситуації конфлікту/ Ю. О. Костюшко. Проблема розробки та впровадження моделей інноваційних технологій підготовки майбутнього вчителя/ В. М. Єремєєва. Моделювання кредитно-модульної системи підготовки вчителя у вигляді спільного європейського освітнього проекту/ О. М. Спірін.
Анотація: Сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку педагогічної освіти.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)