Пошуковий запит: <.>A=Шуневич, О.$<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 14 |
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Смагіна Т., Шуневич О.
Назва : Умови розвитку гнучких навичок (soft skills) педагогів у процесі навчання на курсах підвищення кваліфікації
Місце публікування : Укр. пед. журн.: наук. журнал/ засн. Ін-т педагогіки НАПН України. - Київ: Ін-т педагогіки НАПН України [та ін.] , 2019. - N 2. - С. 73-80. - ISSN 24111317 (Шифр upej/2019/2). - ISSN 24111317
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Педагоги-- Підвищення кваліфікації --Україна, 21 ст.
Знайти схожі
|
2.
|
Назва журналу :Українська мова і література в школі -2012р.,N 3
Цікаві статті :
Голуб Н. Навчання риторики учнів старших класів/ Н. Голуб (стр.2-8)
Шуневич О. Використання фреймових структур у процесі формування загальнонавчальних умінь учнів на уроках української мови й літератури/ О. Шуневич (стр.8-12)
Цінько С. Дидактичний матеріал для розвитку аудіативних умінь учнів (5 клас)/ С. Цінько (стр.12-15)
Усатий А. Закономірності процесу сприймання літературних творів старшокласниками/ А. Усатий (стр.16-22)
Назаренко Л. Методичні засади використання інформаційних технологій у навчанні літератури: теоретичний і практичний аспекти/ Л. Назаренко (стр.22-27)
Колеснікова Т. Вивчення сполучника на уроках української мови в 7 класі/ Т. Колеснікова (стр.28-32)
Палій Н. Порівняльний аналіз фонетичних систем української та румунської мов/ Н. Палій (стр.33-36)
Красовська О. Формування стилістичної компетентності студентів-філологів засобами епістолярію/ О. Красовська (стр.37-39)
Базиль Л. Технологія формування літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників у системі фахових практик/ Л. Базиль (стр.40-45)
Береза Л. Формування етнокультурної компетентності іноземних студентів у процесі навчання української мови/ Л. Береза (стр.46-48)
Беценко Т. Структура і зміст спецкурсу "Фоніка" в системі професійної підготовки студентів-філологів/ Т. Беценко (стр.49-52)
Мартиненко С. Вітчизняне соціально-побутове красномовство як національний кодекс словесної добропристойності/ С. Мартиненко, Г. Бондаренко (стр.53-56)
Видайчук Т. Витоки формування правописної компетенції та українського правопису/ Т. Видайчук (стр.57-59)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
3.
|
Назва журналу :Українська мова і література в школі -2012р.,N 5
Цікаві статті :
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2012-2013 навчальному році (стр.2-10)
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2012-2013 навчальному році (стр.11-16)
Ладоня К. Розвиток діалогічного мовлення в учнів 5-х класів на уроках української мови/ К. Ладоня (стр.17-20)
Вітюк В. Система роботи з орфографії у зв'язку з розвитком мовлення учнів загальноосвітніх навчальних закладів/ В. Вітюк (стр.21-26)
Омельчук С. Використання лінгвістичного експерименту в процесі вивчення морфології української мови/ С. Омельчук (стр.27-32)
Шевченко З. Загальнокультурна основа вивчення драматичних творів І. Котляревськогона факультативних заняттях/ З. Шевченко (стр.33-35)
Назаренко Л. Перші кроки в проектній діяльності зі створення мультфільму за літературною казкою/ Л. Назаренко (стр.36-38)
Бронзенко Т. Прислів'я та приказки в контексті уроку української мови і літератури/ Т. Бронзенко, О. Чепела (стр.39-46)
Комаренко Н. Живе - хто іскрить/ Н. Комаренко (стр.47-51)
Маткобожик В. Довідник "Все для учнів про фразеологію"/ В. Маткобожик (стр.52-55)
Трубачева С. Міжпредметні проекти у формуванні навчальних компетентностей старшокласників/ С. Трубачева, Р. Осадчук (стр.56-58)
Кузьменко Л. Найпрекрасніша і найчарівніша Чіо-Чіо-Сан з... України/ Л. Кузьменко (стр.58-60)
Шуневич О. Навчальна програма курсу за вибором "Робота з навчальними текстами"/ О. Шуневич (стр.61-64)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
4.
|
Назва журналу :Українська мова і література в школі -2012р.,N 7
Цікаві статті :
Авраменко О. Додержання принципу наступності в змісті підручників з української мови для 5-го класу/ О. Авраменко (стр.2-6)
Симоненкова Т. Формування творчих здібностей учнів засобами української мови/ Т. Симоненкова (стр.6-10)
Єрмоленко С. Лексичні та граматичні синоніми на уроках української мови/ С. Єрмоленко (стр.11-16)
Шуневич О. Читання як засіб формування в старшокласників загальнонавчальних умінь на уроках української мови/ О. Шуневич (стр.16-22)
Шелехова Г. Уміння сприймати мовлення як складник мовленнєвої компетентності учнів основної школи/ Г. Шелехова (стр.22-26)
Шевченко З. Усна народна творчість у формуванні національного менталітету учнів в умовах допрофільного навчання/ З. Шевченко (стр.27-29)
Фенцик О. Порівняння як ефективний прийом аналізу художнього твору у формуванні компетентного читача/ О. Фенцик (стр.30-32)
Дуняшенко Н. Неслухняність чи спосіб утвердження власного "Я"?/ Н. Дуняшенко (стр.33-41)
Рейдало В. Методична компетентність у структурі професійної підготовки майбутнього викладача літератури/ В. Рейдало (стр.42-45)
Голуб Н. Сучасні підходи до проведення лабораторних занять із методики навчання української мови у вищій школі/ Н. Голуб, Л. Проценко (стр.46-50)
Бєляєва О. Лінгводидактичне тестування в контексті загальної тестології/ О. Бєляєва (стр.51-54)
Романко І. Комунікативна взаємодія вчителя й учнів як спосіб міжособистісних стосунків у навчально-виховному процесі/ І. Романко, О. Пісоцька (стр.54-57)
Усатенко Т. Соціогуманітарний простір концепту "ідентичність"/ Т. Усатенко, Г. Усатенко (стр.58-63)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
5.
|
Назва журналу :Українська мова і література в школі -2014р.,N 4
Цікаві статті :
Пентилюк М. Типологія уроків у контексті сучасної лінгводидактики/ М. Пентилюк (стр.2-6)
Янко Н. Формування стилістичних умінь в учнів початкових класів у процесі роботи над текстами різних типів (лінгвометодичний аспект)/ Н. Янко (стр.7-12)
Голуб Н. Реалізація завдань діяльнісної змістової лінії у процесі навчання української мови учнів 5 - 7 класів/ Н. Голуб (стр.13-18)
Голуб Н. Концептуальні засади підручника української мови для основної школи з українською мовою навчання/ Н. Голуб [та ін.] (стр.19-22)
Ярмолюк А. Психолого-педагогічні засади формування ціннісного компонента комунікативної компетентності учнів 5 - 7 класів/ А. Ярмолюк (стр.23-29)
Бондаренко Ю. Дослідження системних зв'язків образів-персонажів на уроках української літератури/ Ю. Бондаренко (стр.30-32)
Яценко Т. До проблеми періодизації розвитку методики літератури як галузі наукового знання/ Т. Яценко (стр.33-37)
Балагура Т. Диктанти з лінгвістичним завданням на шевченкознавчому матеріалі/ Т. Балагура (стр.38-45)
Бабійчук Т. Діалоги в позааудиторній самостійній роботі студента з української мови/ Т. Бабійчук (стр.46-50)
Шуневич О. Інтерпретація теорії множинного інтелекту в процесі диференціації навчання української мови й літератури/ О. Шуневич (стр.51-55)
Романенко Ю. Мотиви і мотивація навчальної діяльності. Основні проблеми та перспективи розв'язання/ Ю. Романенко (стр.55-60)
Урок української мови в системі компетентнісної освіти (стр.61-62)
Лісовському Антону Михайловичу - 80! (стр.63)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
6.
|
Назва журналу :Українська мова і література в школі -2014р.,N 8
Цікаві статті :
Ярмолюк А. Методика формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5 - 7 класів/ А. Ярмолюк (стр.2-8)
Сидоренко В. Технологія кооперативного навчання в процесі формування комунікативної компетентності учнів 5 - 7 класів (дидактичний інструментарій)/ В. Сидоренко (стр.8-15)
Шуневич О. Лінгводидактичні умови формування в учнів уміння вчитися на уроках української мови/ О. Шуневич (стр.15-20)
Голуб Н. Поведінковий компонент комунікативної компетентності учнів 5 - 7 класів/ Н. Голуб (стр.21-25)
Галаєвська Л. Розвиток діалогічного мовлення на уроках української мови/ Л. Галаєвська (стр.26-30)
Новосьолова В. Особливості уроків вивчення лексикології у 5 класі на компетентнісній основі/ В. Новосьолова (стр.31-36)
Повхан К. Лінгводидактичні аспекти формування словникового запасу учнів-угорців у початкових класах/ К. Повхан (стр.37-42)
Яновицька Н. Вивчення частин мови у 4 класі ЗНЗ з польською мовою навчання/ Н. Яновицька (стр.42-48)
Кухарчук І. Засвоєння термінологічного комплексу як важливий показник рівня професійної освіти майбутніх учителів початкових класів/ І. Кухарчук (стр.49-54)
Лузан Л. Характеристика та особливості професійної компетентності вчителів-словесників/ Л. Лузан (стр.54-58)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
7.
|
Назва журналу :Українська мова і література в школі -2016р.,N 6
Цікаві статті :
Шуневич О. Розвиток емоційного інтелекту учнів: лінгводидактичний аспект/ О. Шуневич (стр.2-6)
Ярмолюк А. Проблема формування синтаксичної компетентності учнів 9-х класів на уроках української мови/ А. Ярмолюк (стр.7-11)
Ладоня К. Формування пунктуаційної компетентності учнів 8 класів на уроках української мови/ К. Ладоня (стр.12-15)
Галаєвська Л. Методи активного навчання української мови в школі/ Л. Галаєвська (стр.16-21)
Албул О. Поняття мовна мода як соціо- й лінгвокультурна категорія/ О. Албул (стр.22-27)
Вертій О. Іван Франко і формування національної громадянської та суспільно-політичної позиції українців/ О. Вертій (стр.27-33)
Яновицька Н. Проект навчальної програми з української мови для 5 класу шкіл з національними мовами навчання/ Н. Яновицька, О. Петрук (стр.34-42)
Кохно Т. Особливості вивчення української літератури у 5-му класі шкіл з національними мовами навчання. Інноваційний аспект/ Т. Кохно (стр.43-46)
Джабраїлов І. Роль професора Олександра Васильовича Багрія в історії педагогіки/ І. Джабраїлов (стр.47-49)
Прогонна Л. Тестові завдання з української літератури/ Л. Прогонна, Л. ТараненкоГ. Муковська (стр.50-60)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
8.
|
Назва журналу :Український педагогічний журнал -2019р.,N 2
Цікаві статті :
Локшина О. Стратегічні орієнтири міжнародних організацій у галузі освіти/ О. Локшина (стр.5-14)
Коляда Н. Самооцінка стану здоров'я першокурсників як показник успішної адаптації: соціально-психологічний аспект/ Н. Коляда, С. Король (стр.15-20)
Малюга М. Childfree: новий стиль життя та виклик для українського суспільства/ М. Малюга (стр.21-28)
Приходькіна Н. Ретроспективний аналіз розвитку медіаосвіти у Сполучених Штатах Америки/ Н. Приходькіна (стр.29-37)
Ілляхова М. Креативні практики у безперервному професійному розвитку науково-педагогічних працівників/ М. Ілляхова (стр.38-44)
Трифонова О. Концепція розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців комп'ютерних технологій/ О. Трифонова (стр.45-52)
Засєкіна Т. Формування змісту навчальних предметів на основі компонентів освітніх галузей державного стандарту/ Т. Засєкіна (стр.53-65)
Фідкевич О. Реалізація інтегрованого курсу з мови та літератури в школах з навчанням мов національних меншин/ О. Фідкевич, Л. Курач (стр.66-72)
Смагіна Т. Умови розвитку гнучких навичок (soft skills) педагогів у процесі навчання на курсах підвищення кваліфікації/ Т. Смагіна, О. Шуневич (стр.73-80)
Васильченко Л. Формування світоглядної компетентності особистості як проблема інтеграції природничих предметів у профільній середній освіті/ Л. Васильченко, В. Ястребова (стр.81-89)
Жук Ю. Вплив форми тестових завдань і профільної спеціалізації класів на результати виконання здобувачами середньої освіти тесту з біології/ Ю. Жук, Л. Ващенко (стр.90-99)
Підгурська В. Формування культури наукової мови студентів у процесі вивчення дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)"/ В. Підгурська, І. Голубовська (стр.100-105)
Ткач Л. Педагогічне моделювання практичної підготовки майбутніх техніків-технологів зі спеціальності "Виробництво хліба, кондитерських, макаронних виробів і харчових концентратів"/ Л. Ткач (стр.106-118)
Петрушкова А. Забезпечення якості викладання іноземної мови у закладах вищої освіти: методологічний вимір/ А. Петрушкова (стр.125-132)
Марчук І. Імітаційні методи формування економічної компетентності в майбутніх магістрів медицини/ І. Марчук (стр.133-140)
Чумак М. Формування соціокультурного образу вітчизняної педагогічної інтелегенції під впливом світоглядної парадигмальності другої половини ХІХ - початку ХХ століття/ М. Чумак (стр.141-147)
Калініна Л. Розвиток освітньо-інформаційного середовища навчально-виховного комплексу (колегіуму) засобами мережевих технологій та дистанційної освіти/ Л. Калініна, А. Остапенко (стр.148-154)
Цікаві статті :
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуневич О.
Назва : Інтерпретація теорії множинного інтелекту в процесі диференціації навчання української мови й літератури
Місце публікування : Укр. мова і л-ра в школі . - К.: Укр. мова і л-ра в школі, 2014. - N 4. - С. 51-55 (Шифр umil/2014/4)
Примітки : Л-ра в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика викладання-- Загальноосвітні школи
Українська література-- Методика викладання-- Загальноосвітні школи
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуневич О.
Назва : Використання фреймових структур у процесі формування загальнонавчальних умінь учнів на уроках української мови й літератури
Місце публікування : Укр. мова і л-ра в школі . - К.: Укр. мова і л-ра в школі, 2012. - N 3. - С. 8-12 (Шифр umil/2012/3)
Примітки : Л-ра в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська мова -- Методика викладання-- Загальноосвітні школи
Українська література-- Методика викладання-- Загальноосвітні школи
Знайти схожі
|
11.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуневич О.
Назва : Лінгводидактичні умови формування в учнів уміння вчитися на уроках української мови
Місце публікування : Укр. мова і л-ра в школі . - К.: Укр. мова і л-ра в школі, 2014. - N 8. - С. 15-20 (Шифр umil/2014/8)
Примітки : Л-ра в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська мова -- Методика викладання-- Загальноосвітні школи
Знайти схожі
|
12.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуневич О.
Назва : Навчальна програма курсу за вибором "Робота з навчальними текстами"
Місце публікування : Укр. мова і л-ра в школі . - К.: Укр. мова і л-ра в школі, 2012. - N 5. - С. 61-64 (Шифр umil/2012/5)
Примітки : Л-ра в кінці ст.
Предметні рубрики: Читання-- Навчання
Знайти схожі
|
13.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуневич О.
Назва : Розвиток емоційного інтелекту учнів: лінгводидактичний аспект
Місце публікування : Укр. мова і л-ра в школі . - К.: Укр. мова і л-ра в школі, 2016. - N 6. - С. 2-6 (Шифр umil/2016/6)
Примітки : Л-ра в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика викладання-- Загальноосвітні школи
Учні-- Інтелект-- Розвиток
Знайти схожі
|
14.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуневич О.
Назва : Читання як засіб формування в старшокласників загальнонавчальних умінь на уроках української мови
Місце публікування : Укр. мова і л-ра в школі . - К.: Укр. мова і л-ра в школі, 2012. - N 7. - С. 16-22 (Шифр umil/2012/7)
Примітки : Л-ра в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська мова -- Методика викладання-- Загальноосвітні школи
Знайти схожі
|
|
|
Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича
Стандартний
Про нас
