Зведений каталог Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. Ольжича та бібліотек Житомирської області

Про нас

Електронний депозитарій LIBO

Зведений каталог України

Бази даних

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Цінні та рідкісні видання ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Звягельська бібліотека ЗМР

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=психологія розуміння<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.9/К 72
Автор(и) : Костюк, Григорий Силович
Назва : Избранные психологические труды
Вихідні дані : М.: Педагогика, 1988
Кільк.характеристики :302 с
Серія: Труды д. чл. и чл.-кор. АПН СССР
Примітки : Комент.: с. 267-273. - Лит.: с. 274-281. - Указ. имен: с.291-294. - Предм. указ.: с.295-302
ISBN, Ціна 5-7155-0091-5: 2.00 р.
УДК : 159.9
ББК : 88
Предметні рубрики: Психологічні праці
Географіч. рубрики:
Анотація: Сборник трудов известного психолога содержит работы, которые посвящены методологическим проблемам психологии, закономерность психологического развития, его взаимосвязь с целенаправленным педагогоческим руководством, а также представленны теоретические и экспериментальные исследования процессов мышления.
Примірники : всього : ФОНД(2), ЧЗ(1)
Вільні : ФОНД(2), ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.923/К72
Автор(и) : Костюк, Григорій Силович
Назва : Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості
Вихідні дані : Київ: Рад. школа, 1989
Кільк.характеристики :608 с
Примітки : Ім. покажч.: с. 593-597. - Предм. покажч.: с. 598-607
ISBN, Ціна 5-330-00643-0: 2.75 р.
УДК : 159.923
ББК : 88.40
Предметні рубрики: Психологія особистості-- Навчально-виховний процес
Анотація: Методологічні засади психолого-педагогічних досліджень, закономірності психічного розвитку і шляхи його стимулювання через педагогічні впливи. Розглядаються також проблеми розуміння учнями навчального матеріалу, формування їхніх здібностей, забезпечення індивідуального підходу до учнів тощо.
Примірники : всього : ЧЗ(2), ФОНД(1)
Вільні : ЧЗ(2), ФОНД(1)
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)