Зведений каталог Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. Ольжича та бібліотек Житомирської області

Про нас

Електронний депозитарій LIBO

Зведений каталог України

Бази даних

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Цінні та рідкісні видання ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Звягельська бібліотека ЗМР

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=одаренность<.>

Загальна кількість знайдених документів : 49
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-49

37.015.3
Х91


    Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. [] / под ред. И. И. Ильясова, В. Я Ляудис. - М. : Моск. ун-т, 1981. - 301 с. : рис. - 0.85 р.
    Зміст:
Леонтьев, А. Н. К теории развития психики ребенка / А. Н. Леонтьев. - С .5-7
Запорожец, А. В. Условия и движущие причины психического развития ребенка / А. В. Запорожец. - С .7-10
Костюк, Г. С. Принцип развития в психологии / Г. С. Костюк. - С .10-13
Ананьев, Б. Г. Педагогические приложения современной психологии / Б. Г. Ананьев. - С .13-21
Занков, Л. В. Обучение и развитие / Л. В. Занков. - С .21-26
Эльконин, Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б. Эльконин. - С .26-31
Теплов, Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов. - С .31-35
Леоньев, А. Н. О формировании способностей / А. Н. Леоньев. - С .35-43
Рубинштейн, С. Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории / С. Л. Рубинштейн. - С .44-54
Непомнящая, Н. И. Значение системного изучения психики детей для педагогической практики / Н. И. Непомнящая. - С .55-60
Эльконин, Д. Б. Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры / Д. Б. Эльконин. - С .61-64
Лурия, А. Р. Изменение в структуре игры в связи с развитием речи / А. Р. Лурия, Ф. Я. Юдович. - С .65-68
Пантина, Н. С. Исследование строения детской деятельности / Н. С. Пантина. - С .69-72
Щедровицкий, Г. П. Методологические замечания к педагогическому исследованию игры / Г. П. Щедровицкий. - С .73-79
Ительсон, Л. Б. Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия / Л. Б. Ительсон. - С .79-83
Эльконин, Д. Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте / Д. Б. Эльконин. - С .84-85
Давыдов, В. В. Психологические проблемы процесса обучения младших школьников / В. В. Давыдов. - С .86-88
Маркова, А. К. Учебная деятельность как предмет психологического исследования / А. К. Маркова, Г. С. Абрамова. - С .88-93
Богоявленский, Д. Н. Психология усвоения знаний в школе / Д. Н. Богоявленский, Н. А. Менчинская. - С .93-97
Гальперин, П. Я. О методе поэтапного формирования умственных действий / П. Я. Гальперин. - С .97-101
Прангишвили, А. С. Учение и установка / А. С. Прангишвили. - С .101-107
Лисина, М. И. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни / М. И. Лисина. - С .107-113
Бодалев, А. А. Развитие восприятия человека человеком в общении / А. А. Бодалев. - С .113-117
Ерастов, Н. П. Психолингвистические задачи в общении и условия решения учащимися / Н. П. Ерастов. - С .117-120
Ананьев, Б. Г. Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности / Б. Г. Ананьев. - С .121-126
Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец. - С .126-129
Божовик, Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божовик. - С .129-138
Петровский, А. В. Колектив, общение и развитие личности / А. В. Петровский. - С .138-142
Кон, И. С. "Я" как научная проблема / И. С. Кон. - С .142-146
Бодалев, А. А. О проблемах воспитания и их комплексной разработке / А. А. Бодалев. - С .146-150
Надирашвили, Ш. А. Психолого-педагогические вопросы воспитания / Ш. А. Надирашвили. - С .150-153
Менчинская, Н. А. Психологические проблемы активности в обучении / Н. А. Менчинская. - С .153-159
Добрынин, Н. Ф. О значимости получаемых учащимися знаний / Н. Ф. Добрынин. - С .159-163
Лейтес, Н. С. Проблема соотношения умственного развития и способностей / Н. С. Лейтес. - С .163-168
Крутецький, В. А. Общие вопросы структуры математических способностей / В. А. Крутецький. - С .168-174
Якобсон, С. Г. Проблемы этического развития ребенка / С. Г. Якобсон. - С .174-179
Венгер, Л. А. О формировании познавательных способностей в процессе обучения дошкольников / Л. А. Венгер. - С .178-179
Новоселова, С. Л. Развиие мышления в раннем возрасте / С. Л. Новоселова. - С .183-189
Тульвисте, П. О сопоставительном изучении развития мышления ребенка в различных культурах / П. Тульвисте. - С .189-193
Натадзе, Р. Г. К вопросу о возрастном развитии способности выробатывать установку на основе воображения / Р. Г. Натадзе. - С .194-198
Гальперин, П. Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка / П. Я. Гальперин. - С .198-203
Давыдов, В. В. Основные проблемы развития мышления в процессе обучения / В. В. Давыдов. - С .203-207
Поддьяков, Н. Н. К вопросу о развитии мышления дошкольников / Н. Н. Поддьяков. - С .207-211
Брушлинский, А. В. О мышлении и его развитии (психологический и кибернетический подходы к проблеме) / А. В. Брушлинский. - С .211-214
Пономарев, Я. А. Центральное звено психологического творчества и развитие мышления / Я. А. Пономарев. - С .215-219
Карпова, С. Н. Развитие ориентировки на речь и ее элементы / С. Н. Карпова. - С .220-226
Леонтьв, А. А. Осознание значения носителем языка / А. А. Леонтьв. - С .227-231
Зимняя, И. А. Речевая деятельность на иностранном языке как обьект обучения / И. А. Зимняя. - С .231-235
Имедадзе, Н. В. Управление процессом овладения вторым языком / Н. В. Имедадзе. - С .235-238
Айдарова, Л. И. Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку / Л. И. Айдарова. - С .239-242
Смирнов, А. А. Развитие логической памяти у детей / А. А. Смирнов. - С .243-248
Зинченко, П. И. Непроизвольная и произвольная память и вопросы психологии учения / П. И. Зинченко. - С .248-252
Истомина, З. М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников / З. М. Истомина. - С .252-255
Ляудис, В. Я. Специфика функций и генезис памяти человека / В. Я. Ляудис. - С .256-262
Тихомиров, О. К. О видах познавательной деятельности и процессов управления / О. К. Тихомиров. - С .263-269
Талызина, Н. Ф. Пути и проблемы управления познавательной деятельностью человека / Н. Ф. Талызина. - С .269-273
Матюшкин, А. М. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. М. Матюшкин. - С .274-279
Леонтьев, А. Н. О диагностических методах психологического исследования школьников / А. Н. Леонтьев, А. Р. ЛурияА. А. Смирнов. - С .280-284
Талызина, Н. Ф. Принципы советской психологии и проблемв психодиагностики позновательной деятельности / Н. Ф. Талызина. - С .285-290
Калмыкова, З. И. Обучаемость и принципы построения методов ее диагностики / З. И. Калмыкова. - С .290-296
Давыдов, В. В. Принципы обучения в школе будущего / В. В. Давыдов. - С .296-301

УДК

37.015.3

159.922.7

ББК 88
Рубрики: Вікова психологія--Хрестоматії--Навчальні видання
Педагогічна психологія--Хрестоматії--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
праці по психології -- труды по психологии
Анотація: В хрестоматию включены работы советских ученых, отражающие проблематику исследований в области возрасной и педагогической психологии, осуществленных в непосредственной связи с научно-технической революцией.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Ильясов, И. И. \ред.\; Ляудис, В. Я. \ред.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

159.923
П 86

Психология индивидуальных различий [] : тексты / под ред. Ю. П. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 320 с. - Лит. в конце ст. - 1.40 р.

УДК

159.923

ББК 88.5
Рубрики: Диференціальна психологія--Навчальні видання для вищої школи
Індивідуальна психологія--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
дифференциальная психология -- діференціальна психологія -- индивид и личность -- індивід та особистість -- дифференциальная психофизиология -- диференціальна психофізіологія -- психология половых различий -- психологія статевих відмінностей -- способности и одаренность -- здібності та обдарованість -- темперамент и характер -- классификация личностей -- класифікація особистостей -- психологические типы -- психологічні типи -- клиника психопатий -- кліника психопатій -- акцентуирование личности -- акцентуірування особистості -- подростковая акцентуация характера -- підліткова акцентуація характеру
Анотація: Данное издание содержит основные понятия, задачи, проблемы и методы психологии индивидуальных различий, основные закономерности и факты.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Гиппенрейтер, Ю. Б. \ред.\; Романов, В. Я. \ред.\
Примірників всього: 2
ФОНД (1), ЧЗ (1)
Свободны: ФОНД (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

88
Т 34

   Теплов, Борис Михайлович
    Избранные труды [Текст] : в 2-х т. / Б. М. Теплов ; под ред. Н. С. Лейтеса, И. В. Равич-Щербо ; Акад. пед. наук СССР. - М. : Педагогика, 1985.
   Т. 1 . - 329 с. - Библиогр.: с. 313 - 328. - 1.50 р.

ББК 88 + 88.372.4
Рубрики: Психологія --Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
психология индивидуальных различий -- психологія індивідуальних відмінностей -- способности -- здібності -- одаренность -- обдарованість -- музыкальные способности -- музичні здібності
Анотація: В первый том трудов включены теоретические и экспериментальные исследования по проблеме способностей.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Лейтес, Н. С. \ред.\; Равич-Щербо, И. В. \ред.\; Теплов, Борис Михайлович (психолог, професор МДУ ; 1896 - 1965) \про нього\; Академия педагогических наук СССР
Примірників всього: 1
ФОНД (1)
Свободны: ФОНД (1)
Знайти схожі

159.9(075.8)
Х91


    Хрестоматия по психологии [] / сост. В. В. Мироненко ; под ред. А. В. Петровского. - М. : Просвещение, 1987. - 445 с. - Алф. указ.: с.436-445. - 1.040 р.
    Зміст:
Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах К. Маркса / С. Л. Рубинштейн. - С .6-17
Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев. - С .18-25
Ярошевский, М. Р. Категориальный аппарат психологии / М. Р. Ярошевский. - С .25-39
Ломов, Б. Ф. Психология в системе научного знания / Б. Ф. Ломов. - С .39-50
Фресс, П. О психологии будущего / П. Фресс. - С .50-56
Бассин, Ф. В. В вестибюле осознания / Ф. В. Бассин. - С .56-62
Леонтьев, Л. Н. Общая характеристика психики животных / Л. Н. Леонтьев. - С .62-68
Шовен, Р. Гнездо. Теория стигмертии / Р. Шовен. - С .68-75
Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов. - С .76-83
Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия. - С .83-92
Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев. - С .93-100
Узнадзе, Д. Н. Общее учениеоб установке / Д. Н. Узнадзе. - С .101-107
Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов. - С .108-117
Бодалев, А. А. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев. - С .117-123
Жинкин, Н. И. Взаимоотношение двух звеньев механизма речи - составления слова из звуков и сообщения из слов / Н. И. Жинкин. - С .124-133
Ананьев, Б. Г. Социальные ситуации развития личности и е статус / Б. Г. Ананьев. - С .134-146
Мясищев, В. Н. Проблема отношения человека и ее место в психологии / В. Н. Мясищев. - С .146-152
Рубинштейн, С. Л. Направленность личности / С. Л. Рубинштейн. - С .152-154
Петровский, А. В. Быть личностью / А. В. Петровский. - С .155-161
Кон, И. С. Постоянство личности: миф или реальность / И. С. Кон. - С .161-168
Гальперин, И. Я. К проблеме внимания / И. Я. Гальперин. - С .169-174
Леонов, А. А Влияние изоляции на психическое состояние человека / А. А Леонов, В. И. Лебедев. - С .175-180
Скороходова, И. Как я представляю окружающий мир / И. Скороходова. - С .180-183
Зинченко, П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / П. Зинченко. - С .184-189
Грегори, Р. Предметы и изображения / Р. Грегори. - С .189-194
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия. - С .194-201
Пушкин, В. Н. Эвристическая деятельность человека и проблемы современной науки / В. Н. Пушкин. - С .201-207
Тихомиров, О. К. Управление мыслительной деятельностью / О. К. Тихомиров. - С .208-217
Дарвин, Ч. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. - С .223-231
Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе. - С .217-222
Кон, И. С. Дружба и возраст / И. С. Кон. - С. 238-250
Китаев-Смык, Л. А. Психология и концепция стресса / Л. А. Китаев-Смык. - С .250-260
Иванников, В. А. К сущности волевого поведения / В. А. Иванников. - С .260-268
Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын. - С .269-274
Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын. - С .275-280
Павлов, И. П. Проба физиологического понимания симптомологии истерии / И. П. Павлов. - С .280-281
Теплов, Б. М. Способность и одаренность / Б. М. Теплов. - С .281-286
Мерлин, В. С. Отличительные признаки темперамента / В. С. Мерлин. - С .286-292
Крутецкий, В. А. Математические способности и личность / В. А. Крутецкий. - С .293-298
Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец. - С .300-316
Венгер, Л. А. Развитие восприятия в онтогенезе / Л. А. Венгер. - С .316-320
Выготский, Л. С. Воображение и его развитие в детвком возрасте / Л. С. Выготский. - С .320-324
Пиаже, Жан. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже. - С .325-331
Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес. - С .331-339
Рубинштейн, С. Л. Психологическая наука и дело воспитания / С. Л. Рубинштейн. - С .340-345
Макаренко, А. С. Отношение, стиль, тон в коллективе / А. С. Макаренко. - С .346-349
Сухомлинский, В. А. Труд одухотворен благородными чувствами / В. А. Сухомлинский. - С .349-356
Амонашвили, Ш. А. Размышление о завтрашнем дне шестилеток / Ш. А. Амонашвили. - С .357-363
Кон, И. С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста / И. С. Кон, Д. И. Фельдштейн. - С .363-370
Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон. - С .370-376
Выготский, Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л. С. Выготский. - С .377-383
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знания / Н. Ф. Талызина. - С .383-388
Смирнов, А. А. Роль понимания взапоминании / А. А. Смирнов. - С .388-395
Матюшин, А. М. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. М. Матюшин. - С .395-401
Давыдов, В. В. Особенности реализации содержательного обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .401-408
Божович, Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович. - С .408-412
Амонашвили, Ш. А. Установление гуманных отношений в процессе обучения / Ш. А. Амонашвили. - С .412-421
Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. - С .422-430
Рубинштейн, С. Я. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка / С. Я. Рубинштейн. - С .430-435
УДК
159.9(075.8)
ББК 88я75
Рубрики: Психологія--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
личность -- особистість -- праці з психології -- труды по психологии -- познавательные процессы -- пізнавальні процеси -- емоції -- эмоции -- воля -- психология воспитания -- психологія виховання -- становление личности -- становлення особистості
Анотація: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \ред.\; Мироненко , В. В. \сост.\
Примірників всього: 3
ЧЗ (1), АБ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

74.204
П24


    Педагогічний пошук [] : кн. для вчителя : пер. з рос. / упоряд. І. М. Баженова. - Київ : Рад. шк., 1988. - 495, [1] с. : табл. - Бібліогр. в підрядковій прим. - ISBN 5-330-00405-5 : 1.30 р., 1.60 р.
    Зміст:
Амонашвілі, Ш. О. До школи - у шість років / Ш. О. Амонашвілі. - С .3-46
Лисенкова, С. М. Коли вчитися легко / С. М. Лисенкова. - С .47-89
Волков, І. П. Вчимо творчості / І. П. Волков. - С .90-126
Шаталов, В. Ф. Навчати всіх, навчати кожного / В. Ф. Шаталов. - С .127-188
Ільїн, Є. М. Мистецтво спілкування / Є. М. Ільїн. - С .189-250
Гончарова, Т. І. Уроки історії - уроки життя / Т. І. Гончарова. - С .251-278
Рєзнік, А. Б. Громадянське становлення школярів / А. Б. Рєзнік. - С .279-335
Іванов, І. П. Виховувати колективістів / І. П. Іванов. - С .336-406
Сазонов, Є. Ю. Місто майстрів / Є. Ю. Сазонов. - С .407-461
Дубровський, О. О. "Перлина Росії" / О. О. Дубровський. - С .462-495

ББК 74.204
Рубрики: Педагогічні вчення--Збірники

Кл.слова (ненормовані):
педагогічний досвід -- педагогический опыт -- обдарованість -- одаренность -- виховання громадянськості -- воспитание гражданственности -- трудове виховання -- трудове виховання -- спілкування -- общение -- виховання колективізму -- воспитание коллективизма
Анотація: Збірник містить власні ефективні методики, що допомагатиме у підвищенні якості навчально-виховного процесу.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Баженова, Ірина Миколаївна \упоряд.\
Примірників всього: 3
ФОНД (3)
Свободны: ФОНД (3)
Знайти схожі

159.922.7
М47

Мелхорн, Герлинда.
Гениями не рождаются. Общество и способности человека [] : кн. для учителя / Герлинда Мелхорн, Ханс Георг Мелхорн ; пер. с нем. Г. В. Яцковской. - М. : Просвещение, 1989. - 160 с. - ISBN 5-09-001765-4 : 0.55 р.

УДК

159.922.7

159.924

ББК 88.837
Рубрики: Педагогічна психологія--Здібності--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
обдарованість -- одаренность -- талант -- розвиток інтелекту -- развитие интеллекта -- виховання здібностей -- воспитание способностей -- творче мислення -- творческое мышление -- наследственность -- спадковість
Анотація: Проблемы исследования развития интеллектуальных способностей, творческого мышления и самовыражения ребенка.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Мелхорн, Ханс-Георг; Яцковская, Г. В. \пер.\
Примірників всього: 3
ЧЗ (1), ФОНД (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1), АБ (1)
Знайти схожі

159.9
Р 82

   Рубинштейн, Сергей Леонидович
    Основы общей психологии [Текст] : в 2 т. / С. Л. Рубинштейн ; [сост., коммент. К. А. Абульхановой-Славской, А. В. Брушлинского ; Акад. пед. наук СССР. - М. : Педагогика, 1989. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). - ISBN 5-7155-0112-1.
   Т. 2 / [послесл. К. А. Абульхановой, А. В. Брушлинского]. - 1989. - 328 с. - Библиогр. в подстрочном примеч. - Указ. имен: с. 290-296 - Предм. указ.: с. 297-321. - ISBN 5-7155-0180-6 : 3.00 р.

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психологія--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
действие -- дія -- навык -- навичка -- деятельность -- діяльність -- труд -- праця -- труд изобретателя -- праця винахідника -- труд ученого -- праця вченого -- труд художника -- праця художника -- игра -- гра -- учение -- навчання -- личность -- особистість -- потребности -- потреби -- интересы -- інтереси -- идеалы -- ідеали -- способности -- здібності -- одаренность -- обдарованість -- эмоции -- емоції -- эмоциональные переживания -- емоціональні переживання -- воля -- темперамент -- характер -- самосознание личности -- самоусвідомлення особистості -- жизненный путь личности -- життєвий шлях особистості
Анотація: Исследуются проблемы эмоций, воли, действия и деятельности, личности и ее направленности, влияния этой направленности на жизненный путь индивида.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Абульханова, К. А. \авт. послесл.\; Брушлинский, А. В. \авт. послесл.\; Рубінштейн, Сергій Леонідович (психолог, філософ ; 1889 - 1960) \про нього\; Академия педагогических наук СССР
Примірників всього: 3
ЧЗ (1), ФОНД (2)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (2)
Знайти схожі

159.922
С 30

Семке, Валентин Яковлевич.
Умейте властвовать собой, или Беседы о здоровой и больной личности [] / В. Я. Семке ; отв. ред. В. Г. Колпаков ; Акад. наук СССР, Сибирское отд-ние. - Новосибирск : Наука, 1991. - 237 с. : рис. - (Серия "Человек и окружающая среда"). - Библиогр. в подстрочном примеч. - ISBN 5-02-0292264-8 : 4.80 р.

УДК

159.922

ББК 88.52
Рубрики: Особистість--Психологія--Популярні видання

Кл.слова (ненормовані):
психіатрія -- психиатрия -- світ особистості -- мир личности -- спілкуванння з людьми -- общение с людьми -- виховання дитини -- воспитание ребенка -- акцентуація особистості -- акцентуация личности -- психопатії -- психопатии -- альтруїзм -- альтруизм -- обдарованість -- одаренность -- неврози -- неврозы -- нервовість -- нервность -- психічне загартовування -- психическое закаливание -- здоровий спосіб життя -- здоровый способ жизни -- безсоння -- бессонница
Анотація: Книга поможет разобраться в вопросах, связанных с деятельностью мозга, тайнах человеческой психики.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Колпаков, В. Г. \отв. ред.\; Академия наук СССР. Сибирское отделение
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.7
В92

Выготский, Лев Семенович.
Педагогическая психология [] / ред., сост., вступ. ст. В. В. Давыдова, [коммент. В. В. Давыдова, Г. А. Цукерман, Н. В. Елизаровой]. - М. : Педагогика, 1991. - 480 с. : фото. - Библиогр.: с. 470-479. - ISBN 5-7155-0358-2 : 5.00 р.

УДК

159.922.7

ББК 88.40
Рубрики: Педагогічна психологія--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
эмоциональное поведение -- емоційна поведінка -- реакция -- реакція -- вища нервова діяльність -- высшая нервная деятельность -- інстинкти -- инстинкты -- психология внимания -- психологія уваги -- педагогіка уваги -- педагогика внимания -- мышление -- мислення -- трудовое воспитание -- трудове виховання -- соціальна поведінка -- социальное поведение -- моральна поведінка -- моральное поведение -- естетичне виховання -- эстетическое воспитание -- утомляемость -- стомлюваність -- неформальное поведение -- неформальна поведінка -- темперамент -- характер -- одаренность -- обдарованість -- личность ребенка -- особистість дитини -- проблеми навчання -- проблемы обучения -- умственное развитие -- розумовий розвиток -- педагогический процесс -- педагогічний процес -- педагогическая психология -- педагогічна психологія -- школьный возраст -- шкільний вік
Анотація: Основные научные положения педагогической психологии, касающиеся развития внимания, социального, эстетического, трудового воспитания, а также одаренности школьников.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Давыдов, В. В. \ред., сост., авт. предисл.\; Давыдов, В. В. \авт. коммент. .\; Цукерман, Г. А. \авт. коммент.\; Елизарова, Н. В. \авт. коммент.\
Примірників всього: 4
ФОНД (2), ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ФОНД (2), ЧЗ (1), АБ (1)
Знайти схожі

10.

74.900.49
О-40

Одаренные дети [] / предисл. В. М. Слуцкого ; общ. ред. Г. В. Бурменской, В. М. Слуцкого ; [пер. с англ. Д. А. Линника, А. Г. Мкервали]. - М. : Прогресс, 1991. - 376 с. - Указ. имен: с. 371-375. - Предм. указ.: с. 376-378. - ISBN 5-01-002502-7 : 4.00 р.

ББК 74.900.49
Рубрики: Обдаровані діти--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
одаренность -- обдарованість -- взаимоотношения в семье -- взаємовідносини в сім'ї -- розвиток творчих здібностей -- развитие творческих способностей -- аффективное развитие -- афективний розвиток -- навчання обдарованих дітей -- обучение одаренных детей -- воспитание одаренных детей -- виховання обдарованих дітей -- выявление одаренности -- виявлення обдарованосты
Анотація: Психологи и педагоги знакомят читателей со специально разработанными программами отбора, обучения и развития одаренных детей.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Слуцкий, В. М. \авт. предисл., ред.\; Бурменская, Г. В. \ред.\; Линник, Д. А. \пер.\; Мкервали, А. Г. \пер.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

11.

159.922.7:37.015.3
Р13

Рабочая книга школьного психолога [] / [И. В. Дубровина и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. - М. : Просвещение, 1991. - 303 с. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-09-003074-Х : 1.30 р.

УДК

159.922.7:37.015.3

ББК 88.83
Рубрики: Педагогічна психологія--Загальноосвітні школи--Психологи--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
діагностико-корекційна робота -- диагностико-коррекционная работа -- шкільний психолог -- школьный психолог -- психопрофілактична робота -- психопрофилактическая работа -- вікова психологія -- возрастная психология -- професійна орієнтація учнів -- профессиональная ориентация учеников -- телефон довіри -- телефон доверия -- здібності учнів -- способности учеников -- обдарованість учнів -- одаренность учеников -- педагогічно занедбані діти -- педагогически запущенные дети -- "важкі" діти -- "трудные" дети -- шкільні психологи -- школьные психологи
Анотація: Рассмотрены основные виды и направления деятельности школьного психолога, специфика его работы с детьми разного возраста.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Дубровина, Ирина Владимировна; Акимова, Маргарита Константиновна; Борисова, Елена Михайловна; Гуткина, Н. И.; Дубровина, Ирина Владимировна \ред.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

12.

159.922.7:159.928.23](075.8)
П86

Психология одаренности детей и подростков [] : [учеб. пособие] / Ю. Д. Бабаева [и др.] ; под ред. Н. С. Лейтеса. - М. : Академия, 1996. - 407, [1] с. - (Психология для студентов). - Библиогр.: с. 405-406. - ISBN 5-7695-0063-8 : 7.00 грн

УДК

159.922.7:159.928.23](075.8)

ББК 88.837я73
Рубрики: Дитяча психологія--Навчальні видання
Обдаровані діти--Навчальні видання
Кл.слова (ненормовані):
дети -- діти -- подростки -- підлітки -- одаренные дети -- обдаровані діти -- одаренность -- обдарованість -- интеллект -- інтелект -- ум -- розум -- вундеркинды -- вундеркінди -- художественное творчество -- художня творчість -- психика ребенка -- психіка дитини -- способности -- здібності -- умственная одаренность -- розумова обдарованість
Анотація: Рассматриваются способы выявления одаренности, а также проблемы обучения и воспитания одаренных детей.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Бабаева, Ю. Д.; Лейтес, Н. С.; Марютина, Т. М.; Мелик-Пашаев, А. А.; Лейтес, Н. С. \ред.\
Примірників всього: 2
ФОНД (1), ЧЗ (1)
Свободны: ФОНД (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

13.

56.14
К80

Кречмер, Эрнст.
Гениальные люди [] = Geniale menschen / Эрнст Кречмер ; [пер. с нем. Г. Ноткин]. - Санкт-Петербург : Академический проект, 1999. - 303 с. : портр. - ISBN 5-7331-0165-2 :

ББК 56.14
Рубрики: Геніальність--Психологія--Наукові видання
Кл.слова (ненормовані):
психология -- психологія -- личность (психология) -- особистість (психологія) -- психология личности -- психологія особистості -- одаренность -- обдарованість -- способности -- здібності -- характер -- гениальность -- геніальність -- гении -- генії
Анотація: Книга посвящена исследованию проблемы гениальности. Автор рассматривает общие факторы, влияющие на истоки и механизмы гениальности.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Ноткин, Г. \пер.\
Свободных экз. нет
Знайти схожі

14.

159.9(075.8)
П 86

Психология индивидуальных различий [] / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтера, В. Я. Романова. - М. : ЧеРо, 2000. - 776 с. - (Серия "Хрестоматия по психологии"). - ISBN 5-88711-119-4 : 14.52 грн

УДК

159.9(075.8)

ББК 88.3я73
Рубрики: Індивідуальна психологія--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
диференційна психологія -- дифференциальная психология -- способности -- здібності -- теиперамент -- характер -- индивид -- індивід -- личность -- особистість -- стиль жизни -- стиль життя -- пол -- стать -- вища нервова діяльність -- высшая нервная деятельность -- дифференциальная психофизиология -- диференційна психофізіологія -- близнецы -- близнюки -- одаренность -- обдарованість -- классификации человека -- класифікації людини -- психологические типы -- психологічні типи -- психопатії -- психопатии -- психологія конституціональних відмінностей -- психология конституциональных различий -- акцентуации характера -- акцентуації характеру
Анотація: Основные понятия, проблемы и методы психологии индивидуальных различий. Для студентов, аспирантов научных работников в сфере психологии.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Гиппенрейтер, Ю. Б. \ред.\; Романов, В. Я. \ред.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

15.

74.200.526
П84

Професійна діагностика [] / [ред. рада: М. Мосієнко та ін.] ; упоряд. Т. Гончаренко. - К. : Ред. загальнопед. газет, 2004. - 120 с. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - ISBN 966-8200-69-1 : 4.42 грн

ББК 74.200.526
Рубрики: Профорієнтація--Старшокласники--Збірники

Кл.слова (ненормовані):
професійна орієнтація школярів -- профессиональная ориентация школьников -- професіографія -- профессиография -- педагогічні професії -- педагогические профессии -- профорієнтаційна робота -- профориентационная работа -- обдарованість -- одаренность -- ігри -- игры -- зайнятість -- занятость
Анотація: Питання професійної орієнтації на різних вікових етапах, досвід профорієнтаційної роботи в школах України, практичні методи прийоми та ігри, що застосовують у роботі із старшокласниками та ін.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Гончаренко, Т.; Мосієнко, М. \ред.\; Кузьменко, Г. \ред.\; Шатохіна, О. \ред.\; Шаповал , Т. \ред.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

16.

575.113.1:796(075.8)
С32

Сергиенко, Леонид Прокофьевич.
Основы спортивной генетики [учеб. пособие] / Л. П. Сергиенко. - К. : Вища школа, 2004. - 632 с. : табл., рис. - Библиогр. в конце глав. - Алф.-предм. указ.: с. 617-625. - ISBN 966-642-229-8 : 42.60 грн

УДК

575.113.1:796(075.8)

ББК 28.04я73 + 75.0я73
Рубрики: Генетика--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
хромосомы -- хромосоми -- митоз -- мітоз -- трансплантация тканей -- трансплантація тканин -- спортивная одаренность -- спортивна обдарованість -- наследственность -- спадковість -- строение клетки -- будова клітини -- генотип -- биологические ритмы человека -- біологічні ритми людини -- морфологія людини -- морфология человека -- психофізіологія -- психофизиология -- рухові здібності -- двигательные способности -- выносливость -- витривалість -- гибкость -- гнучкість -- допинг -- допінг -- хроногенетика -- генетические маркеры -- генетичні маркери
Анотація: Общие основы генетики человека, актуальные вопросы генетики двигательной одаренности.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

17.

159.9
Н34

Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова [Текст] / відп. ред. Л. В. Долинська; ред. рада: В. Н. Андрущенко та ін.; М-во освіти і науки України. - К. : [б. в.], 2005.Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Психологічні науки. Серія 12. Вип 6 (30). Ч. 1 / М-во освіти і науки України ; [відп. ред. Л. В. Долинська]. - Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2005. - 400 с. - Ім. покажч.: с.320-322. - 15.00 грн

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психологія--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
психосемантика свідомості -- психосемантика сознания -- психологія творчості -- психология творчества -- ціннісна регуляція -- ценностная регуляция -- моральний вчинок -- моральный поступок -- обдарованість -- одаренность -- фантазія -- фантазия -- ціннісна підтримка -- ценностная поддержка -- ціннісні орієнтації -- ценностные ориентации -- гра -- игра -- смех -- сміх -- мислення -- мышление -- пам'ять -- память
Анотація: Часопис містить наукові праці з теоретичних проблем психології, особливостей організації навчально-виховного процесу у школі, особистісного зростання на різних вікових етапах та професійного становлення фахівця.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Долинська, Л. В. \ред.\; Андрущенко, В. П. \ред.\; Максименко, С. Д. \ред.\; Скрипченко, О. В. \ред.\; Чепелєва, Н. В. \ред.\; Міністерство освіти і науки України
Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі

18.

159.9(075.8)
З14

Загальна психологія [] : підручник для студ. вищ. навч. закл. / О. В. Скрипченко [та ін.]. - К. : Либідь, 2005. - 464 с. - Бібліогр.: с. 441-458. - ISBN 966-06-0382-7 : 30.00 грн

УДК

159.9(075.8)

ББК 88.3я73
Рубрики: Психологія--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
історія психології -- история психологии -- методи психології -- методы психологии -- сознание -- свідомість -- відчуття -- ощущения -- сприймання -- восприятие -- мышление -- мислення -- пам'ять -- память -- уява -- воображение -- емоції -- эмоции -- увага -- внимание -- почуття -- чувства -- діяльність (психол.) -- деятельность (психол.) -- особистість -- личность -- темперамент -- характер -- здібності -- способности -- воля -- спілкування -- общение -- міжособистісні стосунки -- межличностные отношения -- соціальні групи (психол.) -- социальные группы (психол.) -- напрями психології -- направления психологии -- мова тварин -- язык животных -- психіка людини -- психика человека -- психіка тварин -- психика животных -- свідоме -- сознательное -- несвідоме -- несознательное -- ментальність -- ментальность -- інтелект -- интеллект -- неуважність -- невнимательность -- саморегуляція особистості -- саморегуляция личности -- самосвідомість -- самосознание -- "Я-концепція" -- "Я- концепция" -- акцентуації характеру -- акцентуации характера -- обдарованість -- одаренность -- талант
Анотація: Загальні питання психології, закономірності формування і розвитку психіки як особливої форми життєдіяльності.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Скрипченко, Олександр Васильович; Долинська, Любов Василівна; Огороднійчук, Зоя Василівна; Лисянська, Т. М.
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), ВСМЛ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

19.

378.1
П 84


    Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку [] / за заг. ред. проф. О. А. Дубасенюка [та ін.]. - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006. - 322 с. : табл. - ISBN 966-8456-83-9 : 025.00 грн
    Зміст:
Дубасенюк, О. А. Концептуальні моделі педагогічної освіти : наукові пошуки та здобутки / О. А. Дубасенюк. - С .8-29. - Бібліогр.: с. 28-29
Кл.слова: педагогічна освіта, професійно-педагогічна підготовка, педагогічна діяльність
Осадчий, М. М. Тенденції розвитку національних освітніх систем / М. М. Осадчий, О. М. Спірін. - С .30-50. - Бібліогр.: с. 48-50
Кл.слова: національна освіта, освіта, інформаційне суспільство
Сидорчук, Н. Г. Модель системи професійно-педагогічної підготовки студентів університетів у контексті вимог єдиного освітнього простору / Н. Г. Сидорчук. - С .51-67. - Бібліогр.: с. 67
Кл.слова: вища освіта, педагогічна освіта, професійно-педагогічна підготовка
Вітвицька, С. С. Компаративний аналіз моделей ступеневої педагогічної освіти західноевропейських країн, США та України / С. С. Вітвицька. - С .68-99. - Бібліогр.: с. 99
Кл.слова: педагогічна освіта, вища освіта
Дубасенюк, О. А. Факторні моделі продуктивної професійної виховної діяльності педагога загальноосвітньої та професійної школи / О. А. Дубасенюк. - С .100-173. - Бібліогр.: с. 170-173 : табл.
Кл.слова: виховна діяльність, педагогічна діяльність, педагогічні уміння, педагогічний стаж, самооцінка, професійно-педагогічна підготовленість, факторний аналіз
Антонова, О. Є. Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості / О. Є. Антонова. - С .174-215. - Бібліогр.: с. 213-214 : табл.
Кл.слова: педагогічна обдарованість, обдарованість, творчі здібності, креативність, педагогічні здібності, здібності, професійна спрямованість
Яценко, С. Л. Модель особистісно орієнтованого навчання: обгрунтування структури та сутності компонентів / С. Л. Яценко. - С .215-234. - Бібліогр.: с. 232-234
Кл.слова: освіта, особистісна орієнтація, особистісно орієнтоване навчання
Якса, Н. В. Аналіз педагогічних моделей полікультурної освіти / Н. В. Якса. - С .235-255. - Бібліогр.: с. 254-255
Кл.слова: полікультурна освіта, освіта, розвивальна освіта, традиційна освіта, раціоналістична освіта, неінституційна освіта, педагогіка толерантності, професійна культура, толерантність
Калінін, В. О. Теоретичні засади моделі формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами діалогу культур / В. О. Калінін. - С .256-273. - Бібліогр.: с. 273 : табл.
Кл.слова: професійна компетентність, освіта
Костюшко, Ю. О. Модель підготовки майбутніх педагогів до міжособистісної взаємодії у ситуації конфлікту / Ю. О. Костюшко. - С .274-293. - Бібліогр.: с. 291-293
Кл.слова: професійна діяльність, психолого-педагогічна підготовка, педагогічні технології, тренінги, конфлікти
Єремєєва, В. М. Проблема розробки та впровадження моделей інноваційних технологій підготовки майбутнього вчителя / В. М. Єремєєва. - С .294-301. - Бібліогр.: с. 301
Кл.слова: інноваційні технології, професійно-педагогічна освіта, підготовка майбутніх учителів
Спірін, О. М. Моделювання кредитно-модульної системи підготовки вчителя у вигляді спільного європейського освітнього проекту / О. М. Спірін. - С .302-315. - Бібліогр.: с. 315 : табл.
Кл.слова: кредитно-модульна система, ТЕМПУС-ТАСІС

УДК

378.1

ББК 74.580
Рубрики: Освіта--Педагогічна--Підготовка майбутніх учителів
Освіта зарубіжних країн--США--Франція--Англія

Кл.слова (ненормовані):
педагогічна обдарованість -- педагогическая одаренность -- освітні системи -- образовательные системы -- особистісно орієнтоване навчання -- личностно оиентированное обучение -- ступенева освіта -- поэтапное образование -- інноваційні технології -- инновационные технологии
Анотація: Сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку педагогічної освіти.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ

Дод.точки доступу:
Дубасенюк, О.А.; Антонова, О.Є.; Вітвицька, С.С.; Сидорчук, Н.Г.; Спірін, О.М.; Якса, Н.В.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

20.

371:37.014.5
П 84

Антонова, О. Є.
Теоретичні підходи до створення моделі педагогічної обдарованості [Текст] / О. Є. Антонова // Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку : монографія / за заг. ред проф. О. А. Дубасенюка [та інші]. - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006. - С. 174-215 : табл. - Бібліогр.: с. 213-214 . - ISBN 966-8456-83-9

УДК

371:37.014.5

ББК 74.20
Рубрики: Освіта--Педагогічна--Україна

Кл.слова (ненормовані):
педагогічна обдарованість -- педагогическая одаренность -- обдарованість -- одаренность -- творчі здібності -- творческие способности -- креативність -- креативность -- педагогічні здібності -- педагогические способности -- здібності -- способности -- професійна спрямованість -- профессиональная направленность
Анотація: Дослідження теоретичних питань обдарованості в педагогічній діяльності.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ

Дод.точки доступу:
Дубасенюк, О.А.; Вітвицька, С.С.; Сидорчук, Н.Г.; Спірін, О.М.; Якса, Н.В.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-49

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)