Зведений каталог Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. Ольжича та бібліотек Житомирської області

Про нас

Електронний депозитарій LIBO

Зведений каталог України

Бази даних

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Цінні та рідкісні видання ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Звягельська бібліотека ЗМР

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Петровский, А. В.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 15
Показані документи с 1 за 15

159.9(038)
К 78

Краткий психологический словарь [] / под общ. ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского; [сост. Л. А. Карпенко]. - М. : Политиздат, 1985. - 431 с. - Темат. указ.: с. 421-431. - 1.60 р.

УДК

159.9(038)

ББК 88я2
Рубрики: Психологія--Довідкові видання

Кл.слова (ненормовані):
психологический словарь -- психологічний словник -- справочное издание -- довідкове видання
Анотація: Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий важнейших отраслей современной психологической науки. Особое внимание обращено на психологические термины, встречающиеся в общественно-психологической литературе, книгах и статьях по философии, социологии, педагогике, управлению, науковедению.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \ред.\; Ярошевский, М. Г. \ред.\; Карпенко, Л. А. \сост.\
Примірників всього: 4
ЧЗ (1), БГ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), БГ (1), АБ (2)
Знайти схожі

159.9
Л47

   Леонтьев, Алексей Николаевич
    Избранные психологические произведения [Текст] : в 2 т. / А. Н. Леонтьев ; под ред. В. В. Давыдова [и др.] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1983. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР).
   Т. 1. - 1983. - 392 с. - 1.50 р.

УДК

159.9

ББК 88
Рубрики: Психологія--Наукові видання
Психологія--Методологія--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
психические явления -- психічні явища -- психологические труды -- психологічні праці -- высшие формы запоминания -- вищі форми запам'ятовування -- исследование речи -- дослідження мови -- психика человека -- психіка людини -- эволюция психики -- еволюція психіки -- возникновение -- виникнення -- развитие психики -- розвиток психіки -- психика ребенка -- психіка дитини -- дошкольные игры -- дошкільні ігри -- онтогенез
Анотація: Первый том содержит работы, сгруппированные по трем тематическим разделам. В первый раздел вошли работы разных лет, отражающие становление и развитие методологических основ современной советской психологии. Во второй раздел вошли две крупные работы, в которых раскрыты положения о возникновении психического отражения и его развитии в процессе филогенеза до зарождения человеческого сознания. В третьем разделе собраны работы, посвященные изучению психического развития в процессе онтогенеза.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Давыдов, В. В. \ред.\; Зинченко, В. П. \ред.\; Леонтьев, А. А. \ред.\; Петровский, А. В. \ред.\; Академия педагогических наук СССР
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

159.9(075)
П 30

Петровский, А. В.
Введение в психологию [] / А. В. Петровский ; под ред. А. В. Петровского. - М. : Академия, 1995. - 496 с. - Прил.: с. 489-490. - Лит.: с. 491. - ISBN 5-7695-0001-8 : 815000.00 крб

УДК

159.9(075)

ББК 88я73
Рубрики: Психологія--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
история психологии -- історія психології -- современная психология -- сучасна психологія -- методы психологии -- методи психології -- психологические процессы -- психологічні процеси -- междисциплинарные понятия -- міждисціплінарні поняття -- индивидуальные особенности человека -- індивідуальні особливості людини
Анотація: Каждая глава этой книги является основой соответствующего учебного пособия по конкретной психологической дисциплине.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровского, А. В. \ред.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.9(038)
П 86

Психология [] : словарь / под общ. ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского ; [сост. Л. А. Карпенко]. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Политиздат, 1990. - 494 с. - Темат. указ.: с. 477-494. - ISBN 5-250-00364-8 : 2.40 р.

УДК

159.9(038)

ББК 88я7
Рубрики: Психологія--Словники--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
психологічна наука -- психологическая наука -- психологічні терміни -- психологические термины -- персоналії психологів -- персоналии психологов
Анотація: Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий современной психологической науки и ее важнейших отраслей, включают свыше 1000 терминов, содержат персоналии видных отечественных и зарубежных психологов.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \ред.\; Ярошевский, М. Г. \ред.\; Карпенко, Л. А. \сост.\
Примірників всього: 3
ЧЗ (1), БГ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), БГ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

37.015.3
П86

Психология развивающейся личности [] : [монография] / под ред. А. В. Петровского ; [А. В. Петровский, В. В. Абраменкова и др.] ; Науч.-исслед. ин-т общей и пед. психологии Акад. пед. наук СССР. - М. : Педагогика, 1987. - 240 с. : ил. - (Образование. Педагогические науки. Педагогическая психология / оформ. сер. Б. А. Шляпугина). - Библиогр. в подстрочном примеч. - Прил.: с 213-236. - Предм. указ.: с. 237-238. - 1.40 р.

УДК

37.015.3

159.923-053.5:37.015.3

ББК 88.840
Рубрики: Особистість--Психологія--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
психология личности -- межличностные отношения -- міжособистісні стосунки -- концепция персонализации -- концепція персоналізації -- психологический анализ личности -- психологічний аналіз особистості -- развитие личности -- розвиток особистості -- возрастная периодизация -- вікова періодизація -- коллективные отношения -- косективні відносини -- коллективистская индентификация в детском возрасте -- колективістська ідентифікація в дитячому віці -- взаимовлияние учеников -- взаємовплив учнів -- отличник в классе -- відмінник в класі -- новый ученик в коллективе -- новий учень в еолективі -- "ядро коллектива" -- "ядро колективу" -- индивид -- індивід -- трудовое самоопределение старшеклассников -- трудове самовизначення старшокласників -- взаимная профориентация старшеклассников -- взаємна профорієнтація старокласників -- педагог - ученик -- педагог - учень -- авторитет педагога
Анотація: В монографии с позиций системно-деятельностного подхода излагаются теоретические проблемы психологии личности, дается характеристика нового метода изучения личности - метода отраженной субъективности и конкретных экспериментальных методик, а также вводится и обосновывается новая возрастная периодизация развития личности. Представлены исследования проблем воздействия педагогов на личность учащихся.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В.; Абраменкова, В. В.; Горбатенко, Т. М.; Дубов, И. Г.; Петровский, А. В. \ред., рук. авт. кол-ва.\; Шляпугин, Б. А. \оформ. сер.\; Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

159.9:028
С65

Сорокин, Юрий Александрович.
Почему живут и умирают книги [] / Ю. А. Сорокин ; [редкол.: А. В. Петровский, О. А. Конопкин, М. Ю. Кондратьев]. - М. : Педагогика, 1991. - 160 с. : рис. - (Познай себя : психология - школьнику). - ISBN 5-7155-0369-8 : 0.75 р.

УДК

159.9:028

ББК 88.44
Рубрики: Читання--Психологія--Популярні видання

Кл.слова (ненормовані):
процесс чтения -- процес читання -- читатель -- читач -- писатель -- письменник -- художественный текст -- художній текст
Анотація: Это рассказ о книгах, сопровождающих нас всю жизнь, рассказ о книгах как о тождестве типов писателя и читателя, об изучении триады "автор - читатель - книга".

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \ред.\; Конопкин, О. А. \ред.\; Кондратьев, М. Ю. \ред.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

159.9:71/79
Т 54

Толстых, Александр Валентинович.
Искусство понимать искусство [] : психологический коллаж / А. В. Толстых ; [редкол.: А. В. Петровский, О. А. Конопкин, М. Ю. Кондратьев]. - М. : Педагогика, 1990. - 159 с. - (Психология - школьнику). - ISBN 5-7155-0755-1 : 0.30 р.

УДК

159.9:71/79

ББК 88.454
Рубрики: Мистецтво--Психологія--Популярні видання

Кл.слова (ненормовані):
восприятие искусства -- сприймання мистецтва -- психология творчества -- психологія творчості -- жанри мистецтва -- жанры искусства -- драма -- психодрама
Анотація: Излагаются основные понятия о жанрах искусства, рассмотрена специфика воздействия искусства на зрителя и слушателя. Особое внимание уделено массовой культуре и ее влиянию на подростков.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \ред.\; Конопкин, О. А. \ред.\; Кондратьев, М. Ю. \ред.\
Примірників всього: 4
ФОНД (1), МИСТ (1), ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ФОНД (1), МИСТ (1), ЧЗ (1), АБ (1)
Знайти схожі

159.9(075.8)
Х91


    Хрестоматия по психологии [] / сост. В. В. Мироненко ; под ред. А. В. Петровского. - М. : Просвещение, 1987. - 445 с. - Алф. указ.: с.436-445. - 1.040 р.
    Зміст:
Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах К. Маркса / С. Л. Рубинштейн. - С .6-17
Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев. - С .18-25
Ярошевский, М. Р. Категориальный аппарат психологии / М. Р. Ярошевский. - С .25-39
Ломов, Б. Ф. Психология в системе научного знания / Б. Ф. Ломов. - С .39-50
Фресс, П. О психологии будущего / П. Фресс. - С .50-56
Бассин, Ф. В. В вестибюле осознания / Ф. В. Бассин. - С .56-62
Леонтьев, Л. Н. Общая характеристика психики животных / Л. Н. Леонтьев. - С .62-68
Шовен, Р. Гнездо. Теория стигмертии / Р. Шовен. - С .68-75
Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов. - С .76-83
Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия. - С .83-92
Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев. - С .93-100
Узнадзе, Д. Н. Общее учениеоб установке / Д. Н. Узнадзе. - С .101-107
Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов. - С .108-117
Бодалев, А. А. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев. - С .117-123
Жинкин, Н. И. Взаимоотношение двух звеньев механизма речи - составления слова из звуков и сообщения из слов / Н. И. Жинкин. - С .124-133
Ананьев, Б. Г. Социальные ситуации развития личности и е статус / Б. Г. Ананьев. - С .134-146
Мясищев, В. Н. Проблема отношения человека и ее место в психологии / В. Н. Мясищев. - С .146-152
Рубинштейн, С. Л. Направленность личности / С. Л. Рубинштейн. - С .152-154
Петровский, А. В. Быть личностью / А. В. Петровский. - С .155-161
Кон, И. С. Постоянство личности: миф или реальность / И. С. Кон. - С .161-168
Гальперин, И. Я. К проблеме внимания / И. Я. Гальперин. - С .169-174
Леонов, А. А Влияние изоляции на психическое состояние человека / А. А Леонов, В. И. Лебедев. - С .175-180
Скороходова, И. Как я представляю окружающий мир / И. Скороходова. - С .180-183
Зинченко, П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / П. Зинченко. - С .184-189
Грегори, Р. Предметы и изображения / Р. Грегори. - С .189-194
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия. - С .194-201
Пушкин, В. Н. Эвристическая деятельность человека и проблемы современной науки / В. Н. Пушкин. - С .201-207
Тихомиров, О. К. Управление мыслительной деятельностью / О. К. Тихомиров. - С .208-217
Дарвин, Ч. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. - С .223-231
Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе. - С .217-222
Кон, И. С. Дружба и возраст / И. С. Кон. - С. 238-250
Китаев-Смык, Л. А. Психология и концепция стресса / Л. А. Китаев-Смык. - С .250-260
Иванников, В. А. К сущности волевого поведения / В. А. Иванников. - С .260-268
Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын. - С .269-274
Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын. - С .275-280
Павлов, И. П. Проба физиологического понимания симптомологии истерии / И. П. Павлов. - С .280-281
Теплов, Б. М. Способность и одаренность / Б. М. Теплов. - С .281-286
Мерлин, В. С. Отличительные признаки темперамента / В. С. Мерлин. - С .286-292
Крутецкий, В. А. Математические способности и личность / В. А. Крутецкий. - С .293-298
Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец. - С .300-316
Венгер, Л. А. Развитие восприятия в онтогенезе / Л. А. Венгер. - С .316-320
Выготский, Л. С. Воображение и его развитие в детвком возрасте / Л. С. Выготский. - С .320-324
Пиаже, Жан. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже. - С .325-331
Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес. - С .331-339
Рубинштейн, С. Л. Психологическая наука и дело воспитания / С. Л. Рубинштейн. - С .340-345
Макаренко, А. С. Отношение, стиль, тон в коллективе / А. С. Макаренко. - С .346-349
Сухомлинский, В. А. Труд одухотворен благородными чувствами / В. А. Сухомлинский. - С .349-356
Амонашвили, Ш. А. Размышление о завтрашнем дне шестилеток / Ш. А. Амонашвили. - С .357-363
Кон, И. С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста / И. С. Кон, Д. И. Фельдштейн. - С .363-370
Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон. - С .370-376
Выготский, Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л. С. Выготский. - С .377-383
Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знания / Н. Ф. Талызина. - С .383-388
Смирнов, А. А. Роль понимания взапоминании / А. А. Смирнов. - С .388-395
Матюшин, А. М. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. М. Матюшин. - С .395-401
Давыдов, В. В. Особенности реализации содержательного обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .401-408
Божович, Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович. - С .408-412
Амонашвили, Ш. А. Установление гуманных отношений в процессе обучения / Ш. А. Амонашвили. - С .412-421
Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. - С .422-430
Рубинштейн, С. Я. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка / С. Я. Рубинштейн. - С .430-435
УДК
159.9(075.8)
ББК 88я75
Рубрики: Психологія--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
личность -- особистість -- праці з психології -- труды по психологии -- познавательные процессы -- пізнавальні процеси -- емоції -- эмоции -- воля -- психология воспитания -- психологія виховання -- становление личности -- становлення особистості
Анотація: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \ред.\; Мироненко , В. В. \сост.\
Примірників всього: 3
ЧЗ (1), АБ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

37.015.3
Х91


    Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. [] / под ред. И. И. Ильясова, В. Я Ляудис. - М. : Моск. ун-т, 1981. - 301 с. : рис. - 0.85 р.
    Зміст:
Леонтьев, А. Н. К теории развития психики ребенка / А. Н. Леонтьев. - С .5-7
Запорожец, А. В. Условия и движущие причины психического развития ребенка / А. В. Запорожец. - С .7-10
Костюк, Г. С. Принцип развития в психологии / Г. С. Костюк. - С .10-13
Ананьев, Б. Г. Педагогические приложения современной психологии / Б. Г. Ананьев. - С .13-21
Занков, Л. В. Обучение и развитие / Л. В. Занков. - С .21-26
Эльконин, Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б. Эльконин. - С .26-31
Теплов, Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов. - С .31-35
Леоньев, А. Н. О формировании способностей / А. Н. Леоньев. - С .35-43
Рубинштейн, С. Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории / С. Л. Рубинштейн. - С .44-54
Непомнящая, Н. И. Значение системного изучения психики детей для педагогической практики / Н. И. Непомнящая. - С .55-60
Эльконин, Д. Б. Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры / Д. Б. Эльконин. - С .61-64
Лурия, А. Р. Изменение в структуре игры в связи с развитием речи / А. Р. Лурия, Ф. Я. Юдович. - С .65-68
Пантина, Н. С. Исследование строения детской деятельности / Н. С. Пантина. - С .69-72
Щедровицкий, Г. П. Методологические замечания к педагогическому исследованию игры / Г. П. Щедровицкий. - С .73-79
Ительсон, Л. Б. Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия / Л. Б. Ительсон. - С .79-83
Эльконин, Д. Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте / Д. Б. Эльконин. - С .84-85
Давыдов, В. В. Психологические проблемы процесса обучения младших школьников / В. В. Давыдов. - С .86-88
Маркова, А. К. Учебная деятельность как предмет психологического исследования / А. К. Маркова, Г. С. Абрамова. - С .88-93
Богоявленский, Д. Н. Психология усвоения знаний в школе / Д. Н. Богоявленский, Н. А. Менчинская. - С .93-97
Гальперин, П. Я. О методе поэтапного формирования умственных действий / П. Я. Гальперин. - С .97-101
Прангишвили, А. С. Учение и установка / А. С. Прангишвили. - С .101-107
Лисина, М. И. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни / М. И. Лисина. - С .107-113
Бодалев, А. А. Развитие восприятия человека человеком в общении / А. А. Бодалев. - С .113-117
Ерастов, Н. П. Психолингвистические задачи в общении и условия решения учащимися / Н. П. Ерастов. - С .117-120
Ананьев, Б. Г. Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности / Б. Г. Ананьев. - С .121-126
Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец. - С .126-129
Божовик, Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божовик. - С .129-138
Петровский, А. В. Колектив, общение и развитие личности / А. В. Петровский. - С .138-142
Кон, И. С. "Я" как научная проблема / И. С. Кон. - С .142-146
Бодалев, А. А. О проблемах воспитания и их комплексной разработке / А. А. Бодалев. - С .146-150
Надирашвили, Ш. А. Психолого-педагогические вопросы воспитания / Ш. А. Надирашвили. - С .150-153
Менчинская, Н. А. Психологические проблемы активности в обучении / Н. А. Менчинская. - С .153-159
Добрынин, Н. Ф. О значимости получаемых учащимися знаний / Н. Ф. Добрынин. - С .159-163
Лейтес, Н. С. Проблема соотношения умственного развития и способностей / Н. С. Лейтес. - С .163-168
Крутецький, В. А. Общие вопросы структуры математических способностей / В. А. Крутецький. - С .168-174
Якобсон, С. Г. Проблемы этического развития ребенка / С. Г. Якобсон. - С .174-179
Венгер, Л. А. О формировании познавательных способностей в процессе обучения дошкольников / Л. А. Венгер. - С .178-179
Новоселова, С. Л. Развиие мышления в раннем возрасте / С. Л. Новоселова. - С .183-189
Тульвисте, П. О сопоставительном изучении развития мышления ребенка в различных культурах / П. Тульвисте. - С .189-193
Натадзе, Р. Г. К вопросу о возрастном развитии способности выробатывать установку на основе воображения / Р. Г. Натадзе. - С .194-198
Гальперин, П. Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка / П. Я. Гальперин. - С .198-203
Давыдов, В. В. Основные проблемы развития мышления в процессе обучения / В. В. Давыдов. - С .203-207
Поддьяков, Н. Н. К вопросу о развитии мышления дошкольников / Н. Н. Поддьяков. - С .207-211
Брушлинский, А. В. О мышлении и его развитии (психологический и кибернетический подходы к проблеме) / А. В. Брушлинский. - С .211-214
Пономарев, Я. А. Центральное звено психологического творчества и развитие мышления / Я. А. Пономарев. - С .215-219
Карпова, С. Н. Развитие ориентировки на речь и ее элементы / С. Н. Карпова. - С .220-226
Леонтьв, А. А. Осознание значения носителем языка / А. А. Леонтьв. - С .227-231
Зимняя, И. А. Речевая деятельность на иностранном языке как обьект обучения / И. А. Зимняя. - С .231-235
Имедадзе, Н. В. Управление процессом овладения вторым языком / Н. В. Имедадзе. - С .235-238
Айдарова, Л. И. Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку / Л. И. Айдарова. - С .239-242
Смирнов, А. А. Развитие логической памяти у детей / А. А. Смирнов. - С .243-248
Зинченко, П. И. Непроизвольная и произвольная память и вопросы психологии учения / П. И. Зинченко. - С .248-252
Истомина, З. М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников / З. М. Истомина. - С .252-255
Ляудис, В. Я. Специфика функций и генезис памяти человека / В. Я. Ляудис. - С .256-262
Тихомиров, О. К. О видах познавательной деятельности и процессов управления / О. К. Тихомиров. - С .263-269
Талызина, Н. Ф. Пути и проблемы управления познавательной деятельностью человека / Н. Ф. Талызина. - С .269-273
Матюшкин, А. М. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. М. Матюшкин. - С .274-279
Леонтьев, А. Н. О диагностических методах психологического исследования школьников / А. Н. Леонтьев, А. Р. ЛурияА. А. Смирнов. - С .280-284
Талызина, Н. Ф. Принципы советской психологии и проблемв психодиагностики позновательной деятельности / Н. Ф. Талызина. - С .285-290
Калмыкова, З. И. Обучаемость и принципы построения методов ее диагностики / З. И. Калмыкова. - С .290-296
Давыдов, В. В. Принципы обучения в школе будущего / В. В. Давыдов. - С .296-301

УДК

37.015.3

159.922.7

ББК 88
Рубрики: Вікова психологія--Хрестоматії--Навчальні видання
Педагогічна психологія--Хрестоматії--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
праці по психології -- труды по психологии
Анотація: В хрестоматию включены работы советских ученых, отражающие проблематику исследований в области возрасной и педагогической психологии, осуществленных в непосредственной связи с научно-технической революцией.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Ильясов, И. И. \ред.\; Ляудис, В. Я. \ред.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1)
Знайти схожі

10.

316.6(075)
С69

Социальная психология [] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / [А. В. Петровский и др.] ; под ред. А. В. Петровского ; ред.: А. В. Петровский, В. В. Абраменкова, М. Е. Зеленова. - М. : Просвещение, 1987. - 224 с. : ил. - Авт. зазначено на звороті тит. арк. - Библиогр. в подстрочном примеч. - 0.85 р.

УДК

316.6(075)

ББК 88.5я73
Рубрики: Соціальна психологія--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
соціальна психологія -- личность -- особистість -- межличностные отношения -- міжособистістні відносини -- семейные взаимоооношения -- сімейні взаємовідносини -- воспитание в семье -- сімейне виховання -- возрастная психология -- вікова психологія -- общение -- спілкування -- управление педагогическим коллективом -- керування педагогічним колективом
Анотація: Наряду с общими разделами курса по социальной психологии включены главы о психологии семейных отношений, межличностных взаимоотношениях в системах "ученики-ученики", "учитель-ученики", "учителя-учителя".

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В.; Абраменкова, В. В.; Зеленова, М. Е.; Кондратьев, М. Ю.; Петровский, Артур Владимирович \ред.\; Абраменкова, Вера Васильевна \ред.\; Зеленова, Марина Евгеньевна \ред.\
Примірників всього: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Знайти схожі

11.

УДК

159.9

ББК 88
Рубрики: Психологія--Наукові видання
Психологія--Методологія--Наукові видання
Кл.слова (ненормовані):
механизм чувственного отражения -- механізм чуттєвого відображення -- пространственное восприятие -- просторове сприйняття -- мислення -- мышление -- деятельность -- діяльність -- сознание -- свідомість -- личность -- особистість -- психология искусства -- психологія мистецтва
Анотація: Второй том "Избранных психологических произведений" А. Н. Леонтьева посвящен экспериментальному исследованию различных психических процессов и функций человека, а также методологическим проблемам психологии.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Давыдов, В. В. \ред.\; Зинченко, В. П. \ред.\; Леонтьев, А. А. \ред.\; Петровский, А. В. \ред.\; Академия педагогических наук СССР
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

12.

821.161.1
П21

Паустовский, Константин Георгиевич.
Золотая роза [] / К. Г. Паустовский ; [предисл. А. В. Петровского ; худож. Л. А. Рябинин ; оформ. Б. В. Никифорова]. - М. : Педагогика, 1991. - 224 с. : ил. - ISBN 5-7155-0374-4 : 15.00 грн

УДК

821.161.1

ББК 84(4РОС)6
Рубрики: Художня література--Росія, 20 cт.--Збірники
Російська література, 20 ст.--Збірники

Кл.слова (ненормовані):
повісті -- повести
Анотація: Повесть "Золотая роза К. Г. Паустовского (1892-1968) основана на многолетних раздумьях художника над сложными проблемами психологии творчества и писательского мастерства .

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \авт. предисл.\; Рябинин, Л. А. \худож.\; Никифоров, Б. В. \оформ.\
Примірників всього: 3
ЧЗ (2), ФОНД (1)
Свободны: ЧЗ (2), ФОНД (1)
Знайти схожі

13.

74.200
А 62

Амонашвили, Шалва Александрович.
Здравствуйте, дети! [] / Ш. А. Амонашвили ; [предисл. А. В. Петровского ; фото М. В. Насберга]. - 2-е изд. - М. : Просвещение, 1988. - 208 с. : ил. - ISBN 5-09-001514-7 : 0.65 р.

ББК 74.200
Рубрики: Педагогіка--Початкова освіта--СРСР, 20 ст.--Навчальні видання для самоосвіти
Кл.слова (ненормовані):
учебно-воспитательная работа в подготовительных классах -- учбово-виховна робота в підготовчих класах -- воспитание детей -- виховання дітей -- обучение детей -- навчання дітей -- начальная школа -- початкова школа -- младший школьный возраст -- молодший шкільний вік -- начальное образование -- початкова освіта
Анотація: Раскрывается опыт работы с шестилетними детьми в школе. Автор обобщает результаты своей педагогической деятельности, своих наблюдений над формированием личности самых маленьких школьников.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \авт. предисл.\; Насберг, М. В. \фото.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

14.

159.922.8
К52

Клюев, Евгений Васильевич.
Между двух стульев [] / Е. В. Клюев ; [редкол.: А. В. Петровский (отв. ред.), О. А. Конопкин, М. Ю. Кондратьев ; авт. предисл. М. В. Панов]. - М. : Педагогика, 1997. - 160 с. : ил. - (Познай себя: психология - школьнику). - ISBN 5-7155-0240-3 : 0.45 р.

УДК

159.922.8

37.015.3

81'23

ББК 88.835.1
Рубрики: Дитяча психологія--Творче мислення--Популярні видання
Кл.слова (ненормовані):
стереотипи мислення -- стереотипы мышления -- сприйняття художньої літератури -- восприятие художественной литературы
Анотація: Приключения героя книги служат поводом для разговора о природе художественной условности, о сложных взаимоотношениях между реальной и художественной действительностью.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \ред.\; Конопкин, О. А. \ред.\; Кондратьев, М. Ю. \ред.\; Панов, М. В. \авт. предисл.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15.

159.922.8
Д84

Дусавицкий, Александр Константинович.
Формула интереса [] / А. К. Дусавицкий ; [редкол.: А. В. Петровский (отв. ред.), О. А. Конопкин, М. Ю. Кондратьев]. - М. : Педагогика, 1989. - 176 с. - (Познай себя: психология - школьнику). - ISBN 5-7155-0153-9 : 0.40 р.

УДК

159.922.8

ББК 88.834.023
Рубрики: Дитяча психологія--Пізнавальні інтереси--Популярні видання

Кл.слова (ненормовані):
любознательность -- допитливість -- восприятие художественной литературы -- сприйняття художньої літератури -- пізнання -- познание
Анотація: В книге автор предлагает юному читателю стать соучастником психологических размыщлений и эксперементов, узнать секреты формирования интересов.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Петровский, А. В. \ред.\; Конопкин, О. А. \ред.\; Кондратьев, М. Ю. \ред.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)