Б81 Бондарчук, Елена Ивановна. Основы психологии и педагогики [] : курс лекций / Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. - К. : МАУП, 1999. - 168 с. : ил. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 966-7312-53-4 : 9.10 грн
Рубрики: Психологія--Навчальні видання для самоосвіти Педагогіка--Навчальні видання для самоосвіти фывфывфыв: характер -- психіка -- психика -- особистість -- личность -- темперамент -- здібності -- способности -- спілкування -- общение -- свідомість -- сознание -- дидактика -- учбові заклади -- учебные заведения -- познавательные процессы -- пізнавальні процеси -- емоційно-вольові процеси -- эмоционально-волевые процессы -- психические состояния -- психічні стани -- образование -- освіта -- аккредитация учебных заведений -- акредитація навчальних закладів -- методы обучения -- методи навчання -- учебная мотивация -- навчальна мотивація -- стимулирование учебной деятельности -- стимулювання навчальної діяльності -- учебная деятельность -- навчальна діяльність -- формы обучения -- форми навчання -- методы воспитания -- методи виховання Аннотация: Основні психологічні та педагогічні поняття та категорії, а також їхня характеристика. Особливу увагу приділено психології особистості; розкрито психологічні механізми становлення особистості та її взаємодії з іншими людьми. Викладено основи педагогіки; розглянуто основні питання дидактики та теорії виховання виходячи з вимог до освіти на сучасному етапі. Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Доп.точки доступа: Бондарчук, Лилия Ивановна Экземпляры всего: 3 ФОНД (1), ЧЗ (2) Свободны: ФОНД (1), ЧЗ (2) |
П78 Проблеми освіти [Текстььь] : наук.-метод. збірник / М-во освіти і науки України, Наук.-метод. центр вищої освіти. - К. : Знання, 2005. - ISSN 1818-5797. Вип. 46 : Болонський процес в Україні, ч. 2 / [редкол.: В. Г. Кремень (голов. ред.) та ін.]. - 2005. - 200 с. : рис., табл. - ISBN 966-346-126-8 : 14.00 грн Содержание: Василюк, А. В. Польща: стратегія і тактика реформи середньої освіти / А. В. Василюк. - С .3-11 фывфыв: реформування освіти, реформирование образования Кряжев, П. В. Болонський процес і нові підходи до реформування освіти / П. В. Кряжев. - С .12-17 фывфыв: реформування освіти, реформирование образования Поберезська, Г. Г. Росія: участь у Болонському процесі і підвищення якості вищої освіти / Г. Г. Поберезська. - С .18-25 фывфыв: якість освіти, качество образования Крижанівський, Є. І. Акредитація вищих навчальних закладів: проблеми і шляхи їх вирішення / Є. І. Крижанівський, Ф. В. КозакБ. В. Сверида. - С .146-149 фывфыв: акредитація навчальних закладів, аккредитация учебных заведений
Рубрики: Освіта--Україна--Наукові видання фывфывфыв: болонський процес -- болонский процесс -- стандартизація вищої освіти -- стандартизация высшего образования -- вища фахова освіта -- высшее фаховое образование -- технології вищої школи -- технологии высшей школы Аннотация: Сучасні проблеми розвитку національної системи освіти. Доп.точки доступа: Кремень, В. Г. \ред.\; Степко, М. Ф. \ред.\; Левківський, К. М. \ред.\; Шелест, І. А. \ред.\; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б81 Бондарчук, Елена Ивановна. Основы психологии и педагогики [] : курс лекций / Е. И Бондарчук, Л. И. Бондарчук ; Межрегион. акад. упр. персоналом. - 2-е изд., перераб. и доп. - К. : МАУП, 2001. - 168 с. : ил. - Лит. в конце ст. - ISBN 966-608-084-2 : 7.80 грн Рубрики: Психологія--Навчальні видання для самоосвіти Педагогіка--Навчальні видання для самоосвіти фывфывфыв: характер -- психіка -- психика -- особистість -- личность -- темперамент -- здібності -- способности -- спілкування -- общение -- свідомість -- сознание -- дидактика -- учбові заклади -- учебные заведения -- познавательные процессы -- пізнавальні процеси -- емоційно-вольові процеси -- эмоционально-волевые процессы -- психические состояния -- психічні стани -- образование -- освіта -- аккредитация учебных заведений -- акредитація навчальних закладів -- методы обучения -- методи навчання -- учебная мотивация -- навчальна мотивація -- стимулирование учебной деятельности -- стимулювання навчальної діяльності -- учебная деятельность -- навчальна діяльність -- формы обучения -- форми навчання -- методы воспитания -- методи виховання Аннотация: Основные психологические и педагогические понятия и категории, а также их характеристика. Особое внимание уделено психологии личности; раскрыты психологические механизмы становления личности и ее взаимодействия с другими людьми. Изложены основы педагогики; рассмотрены основные вопросы дидактики и теории воспитания исходя из требований к образованию на современном этапе. Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Доп.точки доступа: Бондарчук, Лилия Ивановна; Межрегиональная академия управления персоналом Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |