І-74 Інформаційний простір школи [] / [упоряд. І. М. Рожнятовська ; ред. рада: І. Рожнятовська та ін.]. - К. : Шкільний світ, 2012. - 93, [3] с. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - Л-ра: с. 77. - Л-ра: с. 94. - ISBN 978-966-420-106-0 : 25.00 грн
Рубрики: Загальноосвітні школи--Інформаційні технології--Практичні посібники фывфывфыв: інформаційний простір -- информационное пространство -- технології інформаційного простору -- технологии информационного пространства -- особистісний розвиток учнів -- личностное развитие учеников -- моніторінг здоров'я -- мониторинг здоровья -- кадровий моніторінг -- кадровый мониторинг -- рівень професійної готовності -- уровень профессиональной готовности -- тарифікація педагогічних працівників -- тарификация педагогических работников Аннотация: Розкрито поняття "інформаційне середовище загальноосвітнього закладу"; визначено мету, завдання та принципи створення інформаційного середовища ЗНЗ. Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Доп.точки доступа: Рожнятовська, Ірина Миколаївна \упоряд.\; Рожнятовська, І. \ред.\; Мосієнко, М. \ред.\; Кузьменко, Г. \ред.\; Шатохіна, О. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 69 Соціально-психологічна підтримка освітніх реформ [] : метод. посібник / Нац. акад. пед. наук. України, Ін-т соціал. та політич. психології ; за ред. П. Д. Фролова. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. - 87, [1] с. - Л-ра: с. 79-87. - ISBN 978-966-189-153-0 : 16.00 грн
Рубрики: Соціальна психологія--Наукові видання фывфывфыв: освітні реформи -- образовательные реформы -- технології інформаційного простору -- нетворкінг -- нетворкинг -- соціальне спілкування -- социальное общение -- інноваційна культура -- инновационная культура Аннотация: Розглядається інтегрована система технологій, що сприятиме розвитку та впровадженню освітніх реформ. Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Доп.точки доступа: Фролов, П. Д. \ред.\; Національна академія педагогічних наук УкраїниІнститут соціальної та політичної психології Экземпляры всего: 4 ЧЗ (2), ФОНД (2) Свободны: ЧЗ (2), ФОНД (2) |