Шифр: vops/2010/6 Журнал 2010г. N 6 Воробьёва, Л. И. Феномен субъектности в культурно-исторической перспективе / Л. И. Воробьёва. - С.3-13. - Лит. в конце ст. Белова, Е. С. Особенности общения и эмоционально-личностного развития дошкольников с высоким творческим потенциалом / Е. С. Белова, Е. И. Щебланова. - С.14-23. - Лит. в конце ст. Бороздина, Л. В. "Триада риска" в онтогенезе / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска. - С.24-32. - Лит. в конце ст. Бардышевская, М. К. Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией / М. К. Бардышевская. - С.33-42. - Лит. в конце ст. Пугачевский, О. О. Восприятие педагогами информационной компетентности / О. О. Пугачевский. - С.43-51. - Лит. в конце ст. Медведев, А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников / А. М. Медведев, М. В. Марокова. - С.52-61. - Лит. в конце ст. Леви, Т. С. Уровни построения движения по Н. А. Бернштейну и телесная психология / Т. С. Леви. - С.62-67. - Лит. в конце ст. Дорохов, М. Б. Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии / М. Б. Дорохов. - С.68-77. - Лит. в конце ст. Шляпников, В. Н. Роль волевой регуляции в процессе профессиональной адаптации молодых специалистов / В. Н. Шляпников. - С.78-90. - Лит. в конце ст. Марцинковская, Т. Д. Грани творчества М. Г. Ярошевского: история психологии, историческая психология, методология / Т. Д. Марцинковская. - С.91-98. - Лит. в конце ст. Чуприкова, Н. И. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика) / Н. И. Чуприкова. - С.99-109. - Лит. в конце ст. Аллахвердян, А. Г. Как репрессированный аспирант стал историков "репрессированной науки" / А. Г. Аллахвердян, А. В. Юревич. - С.109-112. - Лит. в конце ст. Мясоед, П. А. История, логика и психология "параллелограмма Леонтьева" / П. А. Мясоед. - С.113-125. - Лит. в конце ст. Ковязина, М. С. Нейропсихологический анализ межполушарного взаимодействия в непроизвольных мнестических процессах / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова. - С.126-132. - Лит. в конце ст. Войскунский, А. Е. Развивается ли агрессивность у детей и подростков, увлеченных компьютерными играми? / А. Е. Войскунский. - С.133-143. - Лит. в конце ст. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1) Свободны: ПЧЗ (1) |
Медведев, А. М. Развитие планирующей функции мышления у школьников [] / А. М. Медведев, М. В. Марокова // Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С. 52-61. - Лит. в конце ст. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Мислення Дитяча психологія Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Доп.точки доступа: Марокова, М. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1) Свободны: ПЧЗ (1) |
Шифр: vops/2011/2 Журнал 2011г. N 2 Балл, Г. А. "Психология" методологии: рациогуманистический взгляд / Г. А. Балл. - С.3-12. - Лит. в конце ст. Гусельцева, М. С. Психология и история: смена типов рациональности / М. С. Гусельцева. - С.13-24. - Лит. в конце ст. Ушакова, Т. Н. Семантика первых детских слов / Т. Н. Ушакова. - С.25-35. - Лит. в конце ст. Яблан, Б. Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушениями зрения / Б. Яблан, Н. ХанакН. Глумбик. - С.36-44. - Лит. в конце ст. Антинене, Д. Социальные и демографические факторы, оказывающие влияние на когнитивные способности (на примере молодежи Литвы) / Д. Антинене, Р. Лекавичене. - С.45-55. - Лит. в конце ст. Валитова, И. Е. Возможности работы психолога с проблемами грудного вскармливания / И. Е. Валитова, Ю. В. Барановская. - С.56-64. - Лит. в конце ст. Николаева, Е. И. Психологические особенности девочек-подростков, относящих себя к лицам с нетрадиционной сексуальной ориентацией / Е. И. Николаева, Е. В. Ветерок. - С.65-71. - Лит. в конце ст. Медведев, А. М. Экспериментально-генетический метод в диагностике развивающих эффектов учебной деятельности / А. М. Медведев. - С.72-81. - Лит. в конце ст. Одинцова, М. А. Образ мира у подростков из неполных семей / М. А. Одинцова. - С.82-89. - Лит. в конце ст. Соколова, Е. Т. Перфекционизм и когнитивный стиль личности у лиц, имевших попытку суицида / Е. Т. Соколова, П. В. Цыганкова. - С.90-100. - Лит. в конце ст. Лызлов, А. В. Феноменология восприятия и аффективность / А. В. Лызлов, О. Ф. СеравинаО. Б. Ковалевская. - С.101-111. - Лит. в конце ст. Куравский, Л. С. Использование марковских моделей при обработке результатов тестирования / Л. С. Куравский, Г. А. Юрьев. - С.112-120. - Лит. в конце ст. Гулевич, О. А. Оценка справедливости управленческих решений как фактор организационной идентификации / О. А. Гулевич [та ін.]. - С.121-128. - Лит. в конце ст. Другие авторы: Спиридонов В. Ф., Безменова И. К., Умеренкова О. В. Арестова, О. Н. Интуитивное понимание смысла пословиц / О. Н. Арестова. - С.129-137. - Лит. в конце ст. Бреслав, Г. Ненависть как предмет психологического исследования / Г. Бреслав. - С.138-148. - Лит. в конце ст. Горбунова, Е. С. Эффект превосходства слова в условиях "мигания внимания" / Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман. - С.149-157. - Лит. в конце ст. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1) Свободны: ПЧЗ (1) |
Медведев, А. М. Экспериментально-генетический метод в диагностике развивающих эффектов учебной деятельности [] / А. М. Медведев // Вопросы психологии. - 2011. - N 2. - С. 72-81. - Лит. в конце ст. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Мислення Навчання Психологічні дослідження Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1) Свободны: ПЧЗ (1) |