Шифр: rish/2008/3/4 Журнал 2008г. N 3/4 Липова, Л. Спецкурси як вагомий чинник профільного навчання і профорієнтації / Л. Липова, П. ЗамаскінаВ. Малишев. - С.3 - 6. - Бібліогр. в кінці ст. Буринська, Н. Задача як вид навчального завдання / Н. Буринська, В. Староста. - С.6 - 9. - Бібліогр. в кінці ст. Величко, Л. Загальнокультурний контекст шкільної хімічної освіти / Л. Величко. - С.9 - 12. - Бібліогр. в кінці ст. Лодатко, Є. Методологічні засади моделювання соціокультурних процесів / Є. Лодатко. - С.13 - 20. - Бібліогр. в кінці ст. Рижиков, В. Професійне самовизначення випускників ВНЗ в умовах ринкової економіки / В. Рижиков. - С.20 - 21. - Бібліогр. в кінці ст. Скрябіна, Т. Модель формування інноваційного стилю діяльності майбутнього вчителя історії / Т. Скрябіна. - С.22 - 24. - Бібліогр. в кінці ст. Власенко, К. До проблеми формування професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів / К. Власенко. - С.25 - 27. - Бібліогр. в кінці ст. Авдіянц, Г. Роль юридичної освіти в становленні особистості майбутнього працівника / Г. Авдіянц. - С.27 - 29. - Бібліогр. в кінці ст. Столяренко, О. Створення моделі виховання ціннісного ставлення до людини на основі ідей відкритої школи / О. Столяренко. - С.30 - 33. - Бібліогр. в кінці ст. Бабінець, С. Моніторингові дослідження ефективності інноваційних процесів як засіб забезпечення якості шкільної освіти / С. Бабінець. - С.34 - 36. - Бібліогр. в кінці ст. Дабіжук, Т. Індивідуальне навчально-дослідне завдання як форма організації самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання / Т. Дабіжук, О. Блажко. - С.37 - 39. - Бібліогр. в кінці ст. Корнєєв, О. Формування краєзнавчих знань учнів з географії / О. Корнєєв. - С.39 - 42. - Бібліогр. в кінці ст. Надтока, О. Посилення проблемного підходу у навчанні географії як один із аспектів осучаснення шкільного курсу "Материки і океани" / О. Надтока. - С.42 - 43. - Бібліогр. в кінці ст. Сопільняк, М. Психолого-педагогічні властивості живопису як засобу формування творчої особистості / М. Сопільняк. - С.44 - 47. - Бібліогр. в кінці ст. Пономарьов, Ю. До проблеми розвитку і виховання вокального слуху студентів мистецько-педагогічних факультетів / Ю. Пономарьов. - С.47 - 49. - Бібліогр. в кінці ст. Шкурат, Л. Молодь в освітніх інноваціях: самореалізація вчителів та розвиток учнів / Л. Шкурат. - С.50 - 52 Іванова, Т. Формування екологічного мислення та здатності ліцеїстів будувати гармонійні відносини з природою / Т. Іванова. - С.53 - 54. - Бібліогр. в кінці ст. Пушкарьова, Т. Діагностування та розвиток пізнавальних процесів молодшого школяра за умови психологічного супроводу експериментальної програми "Росток" / Т. Пушкарьова. - С.55 - 57. - Бібліогр. в кінці ст. Зяблюк, Н. До питання "Чумацтво на батьківщині Тараса Шевченка" / Н. Зяблюк. - С.58 - 60. - Бібліогр. в кінці ст. Дічек, Н. Спільна спадщина / Н. Дічек. - С.61 - 64. - Бібліогр. в кінці ст. Сипченко, О. Функції навчально-педагогічної літератури (друга половина XIX - початок ХХ ст.) / О. Сипченко. - С.64 - 68. - Бібліогр. в кінці ст. Скиба, М. Шкільний підручник з біології 20-30-х років ХХ ст. / М. Скиба, Ю. Скиба. - С.68 - 71. - Бібліогр. в кінці ст. Свириденко, О. Навчально-методичний комплекс з педагогіки / О. Свириденко, О. Біда. - С.77 Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ФП (1), АБ (1) Свободны: ФП (1), АБ (1) Держатели документа: ЖОУНБ |
Шифр: rish/2008/6 Журнал 2008г. N 6 Пастовенський, О. Структурна модель оптимізації регіональних освітніх мереж / О. Пастовенський. - С.30-33. - (Проблеми управління) : рис. Бугрій, О. Оцінювання якості шкільної географічної освіти / О. Бугрій. - С.3 - 11. - Бібліогр. в кінці ст. Буринська, Н. Вправа як вид навчального завдання / Н. Буринська, В. Староста. - С.11 - 12. - Бібліогр. в кінці ст. Буркова, Л. Цільова і змістова складові професійної підготовки фахівців у ВНЗ / Л. Буркова. - С.13 - 16. - Бібліогр. в кінці ст. Столяренко, О. Методологічні та теоретичні засади розвитку толерантності у міжособистісних взаєминах студентів / О. Столяренко. - С.17 - 20. - Бібліогр. в кінці ст. Зарівна, О. Толерантність як елемент світогляду і культури / О. Зарівна. - С.21 - 23. - Бібліогр. в кінці ст. Афанасьєв, А. Виховне середовище в Україні: проблеми та шляхи їх вирішення / А. Афанасьєв, Н. Іщук. - С.23 - 26. - Бібліогр. в кінці ст. Кучай, Т. Ретроспективний аналіз екологічного виховання як складової екологічної освіти / Т. Кучай. - С.27 - 29. - Бібліогр. в кінці ст. Заєць, О. Поняття "Управління освітою": проблема визначення / О. Заєць. - С.34 - 36. - Бібліогр. в кінці ст. Костишин, Е. Економічний аспект впливу глобалізації на розвиток освіти / Е. Костишин. - С.36 - 38. - Бібліогр. в кінці ст. Топузов, О. Розвиток пізнавально-проблемних, самостійних процесів у технології навчання географії / О. Топузов. - С.39 - 40. - Бібліогр. в кінці ст. Грабовий, А. Розвиток навчального хімічного експерименту в сучасних підручниках з хімії: методичні проблеми / А. Грабовий. - С.41 - 46. - Бібліогр. в кінці ст. Атаманчук, Ю. Стан організації самостійної роботи студентів ВНЗ / Ю. Атаманчук. - С.46 - 48. - Бібліогр. в кінці ст. Тадля, О. Формування колективних взаємин у студентській академічній групі / О. Тадля. - С.48 - 51. - Бібліогр. в кінці ст. Петров, О. Лінгвосоціокультурна компетентність майбутніх учителів іноземних мов як педагогічне поняття / О. Петров. - С.52 - 54. - Бібліогр. в кінці ст. Надтока, О. Підручник "Географія материків і океанів" - ключовий елемент процесу формування географічних знань / О. Надтока. - С.55 - 57. - Бібліогр. в кінці ст. Юник, Д. Інноваційні технології запамятовування нотного тексту музикантами-інструменталістами / Д. Юник. - С.58 - 60. - Бібліогр. в кінці ст. Кириченко, І. Науково-педагогічна діяльність В.І.Помагайби (друга половина 40-х - 50-і роки ХХ ст.) / І. Кириченко. - С.61 - 64. - Бібліогр. в кінці ст. Печенко, І. Сучасний дошкільний заклад як провідна інституція соціалізації особистості в дошкільному дитинстві / І. Печенко. - С.65 - 67. - Бібліогр. в кінці ст. Чумак, Л. Становлення та розвиток вітчизняної системи соціального виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / Л. Чумак. - С.68 - 70. - Бібліогр. в кінці ст. Шевченко, С. Дослідний дитячий будинок Я.Б.Рєзніка в м.Києві (1919 - 1929 рр.) / С. Шевченко. - С.70 - 73. - Бібліогр. в кінці ст. Дубовий, О. Музика в діяльності Г.С.Сковороди / О. Дубовий. - С.73 - 75. - Бібліогр. в кінці ст. Зварич, І. Педагогічна майстерність у процесі оцінювання знань студентів США / І. Зварич. - С.76 - 79. - Бібліогр. в кінці ст. Біда, О. Новий підручник з екологічної освіти "Методика навчання екології" / О. Біда. - С.80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ФП (1) Свободны: ФП (1) Держатели документа: ЖОУНБ |
Буринська, Н. Задача як вид навчального завдання [] / Н. Буринська, В. Староста // Рідна школа. - 2008. - N 3/4. - С. 6 - 9. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Організація учбового процесу Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Доп.точки доступа: Староста, В. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ФП (1), АБ (1) Свободны: ФП (1), АБ (1) |
Буринська, Н. Вправа як вид навчального завдання [] / Н. Буринська, В. Староста // Рідна школа. - 2008. - N 6. - С. 11 - 12. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: методи навчання Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Доп.точки доступа: Староста, В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ФП (1) Свободны: ФП (1) |
Шифр: bihv/2019/3 Журнал 2019г. N 3 Нетрибійчук, О. Календарно-тематичний план з хімії, 11 клас / О. Нетрибійчук. - С.2-8 Величко, Л. Багатоманітність органічних речовин і їхні взаємозв'язки / Л. Величко. - С.9-11. - Бібліогр. в кінці ст. Староста, В. Навчальні завдання з теми: "Оксиген і кисень" / В. Староста. - С.11-13 Грабовий, А. Навчальний хімічний експеримент як засіб реалізації наскрізних змістових ліній шкільного курсу хімії / А. Грабовий. - С.14-17 Коршикова, К. Біологічна екскурсія до ботанічного саду Сумського державного педагогічногоуніверситету ім. А. С. Макаренка / К. Коршикова, Л. Міронець. - С.18-20 Боднар, Н. Тема уроку: "Опора і рух. Види скелета. Способи пересування тварин" / Н. Боднар. - С.20-21 Рудишин, С. Регенерація: особливості процесів, форми. Трансплантація / С. Рудишин, В. Самілик, І. Гулакова. - С.22-25 Кизенко, В. Формування і реалізація варіативного освітнього компонента: генеза проблеми / В. Кизенко. - С.26-31. - Бібліогр. в кінці ст. Ващенко, Л. Моніторинг рівнів сформованості предметної біологічної компетентності учнів / Л. Ващенко. - С.31-36 Рибалко, Л. Здоровязбережувальні технології у системі фізичного виховання студентської молоді / Л. Рибалко. - С.37-41. - Бібліогр. в кінці ст. Типові мовні помилки. - С.44-47 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1) Свободны: ПЧЗ (1) |
Староста, В. Навчальні завдання з теми: "Оксиген і кисень" [] / В. Староста // Біологія і хімія в школі. - 2019. - N 3. - С. 11-13 Рубрики: Хімія--Методика викладання--Загальноосвітні школи Держатели документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ПЧЗ (1) Свободны: ПЧЗ (1) |