Зведений каталог Житомирської обласної універсальної наукової бібліотеки ім. О. Ольжича та бібліотек Житомирської області

Про нас

Електронний депозитарій LIBO

Зведений каталог України

Бази даних

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Цінні та рідкісні видання ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Звягельська бібліотека ЗМР

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=особистісний розвиток<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

159.922.7
К 68

Коробко, С. Л.
Робота психолога з молодшими школярами [] / С. Л. Коробко ; за ред. акад. С. Д. Максименка. - К. : Літера ЛТД, 2006. - 416 с. - ISBN 966-7543-66-8 : 036.00 грн

УДК

159.922.7

ББК 88.834.021
Рубрики: Психологія вікова--Молодший шкільний вік
   Психодіагностика--Методи дослідження--Молодший шкільний вік
   Психологія практична--Психокорекція

Кл.слова (ненормовані):
психічний розвиток -- психическое развитие -- тренінг -- тренинг -- тестування -- тестирование -- шкільна адаптація -- школьная адаптация -- комунікативні здібності -- коммуникативные способности -- емоції -- эмоции -- гипперактивность -- гіперактивність -- сором'язливість -- застенчивость -- психологічна служба -- психологическая служба -- Етичний кодекс психолога -- Этический кодекс психолога -- Декларация прав ребенка -- Декларація прав дитини -- агресивність -- агрессивность -- мотивація -- психологическое исследование -- коррекционные игры -- корекційні ігри -- увага -- внимание -- память -- пам'ять -- мислення -- мышление -- творческие способности -- творчі здібності -- самооцінка -- самооценка -- самосвідомість -- самосознание -- самостійність -- самостоятельность -- відповідальність -- ответственность -- особистісний розвиток -- личностное развитие -- соціальні навички -- социальные навыки
Анотація: Модель супроводу розвитку учнів у початковій школі на різних етапах. Широкий спектр технологій психологічного діагностування та корекції.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ

Дод.точки доступу:
Коробко, О.І.; Максименко, С.Д. \ред.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

    Корольова, К.
    Діагностування рівня особистісного розвитку з урахуванням вікового фактора [] / К. Корольова // Соціальна психологія. - 2008. - N 2. - С. 118-123 : табл. - Л-ра в кінці ст.
Рубрики: Вікова психологія
   Особистість--Зростання
Кл.слова (ненормовані):
самоактуалізація -- самоактуализация -- особистісний розвиток -- личностное развитие

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Є примірники у відділах: всього 2 : ПЧЗ (1), ВСМЛ (1)
Вільні: ПЧЗ (1), ВСМЛ (1)

Знайти схожі

159.922.7:37.015.3
Р28

Рашковська, Ілона Владиславівна.
Самооцінка та ідеальне "Я" підлітка. Теорія і практика [] / Ілона Рашковська ; [упоряд. Т. Ш. Червонна ; ред. рада: М. Мосієнко та ін. ; авт. передм. Ілона Рашковська]. - Київ : Шк. світ, 2016. - 118, [2] с. : табл. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - Л-ра: с. 117-118. - ISBN 978-617-7287-35-2 : 65.88 грн

УДК

159.922.7:37.015.3

ББК 88.8
Рубрики: Дитяча психологія--Навчальні видання для вищої школи
Підлітки--Психологія--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
дитяча психологія -- самооцінка підлітка -- робота психологів із підлітками -- розвивальні програми -- особистісний розвиток
Анотація: Книга містить авторські і адаптовані методики, розробки тренінгових занять, апробовані в навчальних закладах під час роботи психологів із підлітками.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Червонна, Тетяна Шаміліївна \упоряд.\; Мосієнко, М. \ред.\; Долгова, Д. \ред.\; Калюжна, О. \ред.\; Семібаламут, О. \ред.\; Рашковська, Ілона \авт. передм.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі

159.923.2
К93

   Куринский, Валерий Александрович
    Постпсихологическая автодидактика [Текст] : [В 2 ч.] / Валерий Куринский. - Изд. 5-е., доп. - Киев : Сік груп Україна, 2016 - . - (ПостПсихология / ПостПсихологический Институт Глобальной Культуры) (Homo Globalis for global cuiture).
   Ч. 1 : Лекции. - 406, [2] с. : фот., рис. - ISBN 978-617-7092-85-7 : 60.00 грн

УДК

159.923.2

ББК 88.52
Рубрики: Особистість--Психологія--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
розвиток особистості -- развитие личности -- інтелектуальний розвиток -- интеллектуальное развитие -- особистісний розвиток -- личностное развитие -- вольова сфера людини -- волевая сфера человека -- стрес -- стресс -- мислення -- мышление -- духовність -- духовность -- культура
Анотація: Адаптированное изложение курса самообразования и развития личности. Лекции автора по "ПостПсихологической Автодидактике" были прочитаны в Киевском государственном университете в 1991году и в последствии неоднократно переиздавались.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.98(072)
С17

Самостійна робота студентів з вікової психології [] : навч.-метод. посіб. / Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка ; уклад. Н. М. Дубровська. - Житомир : [б. в.], 2013. - 95, [1] с. : іл., табл. - Літ.: с. 96. - 20.00 грн

УДК

159.98(072)

ББК 88.4я7
Рубрики: Вікова психологія--Навчальні видання для вищої школи

Кл.слова (ненормовані):
місцеві видання -- психічний розвиток -- особистісний розвиток -- психологічні особливості -- формування особистості -- початкова школа -- методичний посібник -- самостійна робота студентів
Анотація: Навчально-методичний посібник призначений для студентів денної і заочної форм навчання і може бути використаний при підготовці до практичних занять, при написанні рефератів, конспектуванні першоджерел і виконанні курсових робіт з самостійної роботи студентів вікової психології.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Дубровська, Н. М. \уклад.\; Житомирський державний університет імені Івана Франка
Примірників всього: 1
ФОНД (1)
Свободны: ФОНД (1)
Знайти схожі

Павлик, Наталія.
Психологічний супровід гармонійного особистісного розвитку студентів ВНЗ [] / Наталія Павлик // Наука і суспільство. - 2018. - N 3/4. - С. 34-40
Рубрики: Вищі навчальні заклади--Студенти--Суспільна адаптація
Кл.слова (ненормовані):
гармонійна поведінка молоді -- психологічна адаптація -- духовно-психологічний супровід -- особистісний розвиток -- гармонійна особистість

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Є примірники у відділах: всього 1 : ПЧЗ (1)
Вільні: ПЧЗ (1)

Знайти схожі

378.091.33-027.22:001.89]:37.011.3-051*M
Б64

Бірук, Наталія Петрівна.
Професійно-творчий розвиток особистості педагога-дослідника в умовах діяльності науково-педагогічної школи [] : автореф. дис. / Бірук Наталія Петрівна ; [наук. керівник Антонова О. Є.] ; М-во освіти і науки України, Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2021. - 20 с. : рис., табл. - Літ.: с. 15-17. - 10.00 грн

УДК

378.091.33-027.22:001.89]:37.011.3-051*M

ББК 74.58 + 74.20
Рубрики: Педагоги--Професійна освіта--Наукові видання

Кл.слова (ненормовані):
науково-дослідницька діяльність -- педагог-дослідик -- професійно-творчий розвиток -- особистісний розвиток -- науково-дослідницька компетентність -- науково-педагогічна школа -- модель професійно-творчого розвитку
Анотація: Дисертація присвячена актуальній проблемі професійно-творчого розвитку особистості педагога-дослідника в середовищі науково-педагогічної школи. У роботі проаналізовано стан окресленої проблеми в науковій літературі та практику впровадження досягнень вітчизняних науково-педагогічних шкіл в освітній процес. Здійснено категоріальний аналіз базових понять дослідження, представлено періодизацію розвитку наукових шкіл, акцентовано увагу на сучасному етапі їх функціонування. Результатом професійно-творчого розвитку було визначено сформованість науково-дослідницької компетентності на емпірично-інтуїтивному, дослідницько-логічному та креативно-евристичному рівнях. Вимоги до особистості педагога-дослідника узагальнено у вигляді професіограми. Спроєктовано модель професійно-творчого розвитку особистості педагога-дослідника в середовищі науково-педагогічної школи, що складається з чотирьох взаємопов'язаних блоків: концептуально-цільового, мотиваційно-стимулювального, змістово-процесуального та результативно-діагностувального та технологію її реалізації. Результати експериментальної перевірки дієвості моделі шляхом реалізації технології засвідчили підвищення якісного рівня професійно-творчого розвитку особистості педагога-дослідника та науково-дослідницької компетентності.

Утримувачі документа:
ЖОУНБ ім. О. Ольжича

Дод.точки доступу:
Антонова, Олена Євгеніївна \наук. керівник.\; Міністерство освіти і науки УкраїниЖитомирський державний університет імені Івана Франка
Примірників всього: 1
ФОНД (1)
Свободны: ФОНД (1)
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)