У45 Українська література XIX століття. Хрестоматія [] : навч. посіб. для студ. філол. спец. вищ. навч. закл. / [упоряд. Н. М. Гаєвська ; гол. ред. В. М. Куценко ; ред. Л. В. Петік ; передм. Миколи Жулинського]. - Київ : Либідь, 2006. - 1328 с. - Алф. покажч.: с. 1320. - ISBN 966-06-0433-5 : 082.00 грн
Рубрики: Українська література--Хрестоматії, 19 ст.--Навчальні видання для вищої школи Кл.слова (ненормовані): літературна антологія -- твори українськиї авторів -- українська класична література Анотація: Вміщено твори 60 письменників, які виступали в літературі впродовж ХIХ ст. - від початку до 90-х років. Поряд із знаними митцями представлено творчість майстрів слова. мало відомих сучасному читачеві. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Гаєвська, Н.М. \упоряд.\; Куценко, В. М. \ред.\; Петік, Л. В. \ред.\; Жулинський, М. \авт. передм.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
У45 Українська дитяча література [] : хрестоматія : навч. посібник / вступ. ст. та упорядкув. Л. П. Козачок. - 2-ге вид., стер. - Київ : Вища шк., 2006. - 518, [2] с. - ISBN 966-642-332-4 : 31.00 грн
Рубрики: Літературознавство українське--Хрестоматії для средньої школи Кл.слова (ненормовані): усна народна творчість -- устное народное творчество -- колискові пісні -- колыбельные песни -- забавлянки -- потешки -- веснянки -- веснянки -- щедрівки -- щедровки -- колядки -- колядки -- купальські пісні -- купальские песни -- заклички -- призывки -- народні пісні про природу -- народные песни о природе -- трудові пісні -- трудовые песни -- пісні-ігри -- песни-игры -- жартівливі пісні -- шуточные песни -- небилиці -- небылицы -- лічилки -- считалки -- прозивалки -- прозывалки -- мирилки -- мирилки -- казки про тварин -- сказки о животных -- соціально-побутові казки -- социально-бытовые сказки -- легенди -- легенды -- перекази -- пересказы -- бувальщини -- были Анотація: Хрестоматія містить твори для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку з усної народної творчості (колискові, веснянки, щедрівки, казки тощо), а також твори відомих українських письменників минулого і сучасності, в тому числі і представників сучасної української діаспори. Творчість поетів-земляків представлена творами О. Пчілки, Л. Українки, О. Олеся, М. Рильського, М. Сингаївського. Утримувачі документа: ЖОУНБ Дод.точки доступу: Козачок, Л.П. \вступ. стаття, упорядкув.\ Примірників всього: 1 ФОНД (1) Свободны: ФОНД (1) |
А72 Антична література. Греція. Рим [] : хрестоматія / М-во освіти і науки України, Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя ; упоряд.: Т. В. Михед, Ю. В. Якубіна. - Київ : Центр навч. літ., 2006. - 864 с. - 90.00 грн
Рубрики: Антична література--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи Кл.слова (ненормовані): міфологія -- мифология -- епічні поеми -- эпические поэмы -- декламаційна лірика -- декламационная лирика -- пісенна лірика -- песенная лирика -- байка -- басня -- драма -- трагедія -- трагедия -- комедія -- комедия -- художня біографія -- художественная биография -- сатира -- роман Анотація: Хрестоматія знайомить з найважливішими явищами літературного життя античності. У посібнику представлені твори, що репрезентують основні жанри давньогречеської та давньоримської літератури. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Михед, Т. В. \упоряд.\; Якубіна, Ю. В. \упоряд.\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М70 Міцкевич, Адам. Вибране [] : для ст. шк. віку : пер. з пол. / Адам Міцкевич ; [передм., упоряд., підгот. навч.-метод. матеріалів О. Астаф'єв]. - К. : Школа, 2005. - 464 с. - (Шкільна хрестоматія). - Бібліогр.: с. 383-459. - ISBN 966-339-134-0. - ISBN 966-339-134-0 : 16.50 грн
Рубрики: Художня література--Хрестоматії--Навчальні видання для середньої школи Польська література--Хрестоматії--Навчальні видання для середньої школи Кл.слова (ненормовані): балади -- баллады -- кримські сонети -- крымские сонеты -- поеми -- поэмы Анотація: До хрестоматії увішли 24 твори видатного польського поета Адама Міцкевича, зокрема і його великі епічні полотна. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Астаф'єв, Олександр \передм., упоряд., авт. матеріалів.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б94 Буханченко, Раїса Василівна. Чарівні пори року [] : хрестоматія для позакласного читання 1-5 кл. / Р. Буханченко. - Донецьк : БАО, 2004. - 416 с. : іл. - (Сучасне українське видання). - ISBN 966-548-824-4 : 010.15 грн
Рубрики: Позакласне читання--Хрестоматії--Загальноосвітні навчальні заклади--Україна--Навчальні видання Кл.слова (ненормовані): загадки -- приказки -- поговорки -- прислів'я -- пословицы -- народні прикмети -- народные приметы -- календар природи -- календарь природы -- пори року -- времена года Анотація: [Художня інформація про пори року і все що з ними пов'язано: погоду, життя рослин і тварин, людську діяльність]. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Примірників всього: 5 МИСТ (2), ФОНД (1), АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: МИСТ (2), ФОНД (1), АБ (1), ЧЗ (1) |
П 56 Пономаренко, Марія Антонівна. Жайвір [] : [читанка для дітей дошк. та мол. шк. віку] / Марія Пономаренко. - Житомир : Рута, 2008. - 260 с. : іл. - ISBN 978-966-8162-13-8 : 010.82 грн
Рубрики: Художня література--Україна--Житомир, 21 ст. Література українська--Збірники Письменники Житомирщини--Поезія--Левків, село (Житомирський район, Житомирська область)--Збірники Левків, село (Житомирський район, Житомирська область)--Письменники--Поезія -- Збірники Житомир, місто --Письменники--Поезія -- Збірники Кл.слова (ненормовані): місцеві видання -- местные издания -- хрестоматії -- хрестоматии -- читанки -- письменники-земляки -- писатели-земляки -- дитяча література -- детская литература Анотація: Авторська читанка для дітей молодшого віку. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Літературне життя краю. Край в художній літературі. Мови. Фольклор 15 Примірників всього: 3 КР (2), ФОНД (1) Свободны: КР (2), ФОНД (1) |
В68 Волощук, Євгенія Валентинівна. Зарубіжна література [] : хрестоматія-посіб. для 11-го кл. / Євгенія Волощук ; [уклад., вступ. ст. Є. В. Волощук]. - Київ : Генеза, 2006. - 557, [3] с. : іл. - ISBN 966-504-246-7 : 034.00 грн
Рубрики: Зарубіжна література, 20 ст.--Навчальні видання Кл.слова (ненормовані): хрестоматії -- хрестоматии -- модерністська проза -- модернистская проза -- авнгардистські течії -- авангардистские течения -- модерністські течії -- модернистские течения -- поезії "Срібної доби" -- поэзии "Серебряного века" -- проза 30-х років -- проза 30-х годов -- драматургія 30-х років -- драматургия 30-х годов -- друга світова війна в літературі -- вторая мировая война в литературе -- західна проза -- западная проза. -- західна драматургія -- западная драматургия -- постмодернізм -- постмодернизм Анотація: До хрестоматії-посібника увійшли твори світової літератури XX століття згідно програми із зарубіжної літератури 2001 року. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Волощук, Є. В. \уклад., авт. вступ. ст.\ Примірників всього: 1 ФОНД (1) Свободны: ФОНД (1) |
У45 Українська література [] : хрестоматія : для уч. 11 кл. загальноосв. навч. закладів / за ред. П. П. Кононенка ; [ упоряд.: П. П. Кононенко, О. А. Хоменко, С. П. Денисюк]. - 2-ге вид., зі змінами. - К. : ЛДЛ, 2008. - 1056 с. - ISBN 966-96049-7-4 : 028.00 грн
Рубрики: Українська література, 20 ст.--Навчальні видання для середньої школи Кл.слова (ненормовані): хрестоматії -- хрестоматии -- українська проза XX століття -- украинская проза XX века -- українська драматургія XX століття -- украинская драматургия XX века -- українська поезія XX століття -- украинская поэзия XX века Анотація: Увійшли твори з української літератури XX століття згідно з новою, нині чинною програмою. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Кононенко, П.П. \ред., упоряд.\; Хоменко, О.А. \упоряд.\; Денисюк, С.П. \упоряд.\ Примірників всього: 1 ФОНД (1) Свободны: ФОНД (1) |
Х91 Хрестоматія з історії дошкільної педагогіки [] : навч. посібник / упоряд.: З. Н. Борисова, В. У. Кузьменко ; за заг. ред. З. Н. Борисової. - Київ : Вища шк., 2004. - 511 с. : іл. - Бібліогр.: с. 505-508. - ISBN 966-642-239-5 : 30.50 грн, 32.50 грн, 38.00 грн
Рубрики: Дошкільна педагогіка--Історія--Хрестоматії Кл.слова (ненормовані): західноєвропейська дошкільна педагогіка -- западноэвропейская дошкольная педагогика -- українська дошкільна педагогіка до 1917 р. -- украинская дошкольная педагогика до1917г. -- дошкільна педагогіка в Росії до 1917р. -- дошкольная педагогика в Росии до 1917г. -- радянське дошкільне виховання -- советское дошкольное воспитание -- громадське дошкільне виховання -- общественное дошкольное воспитание -- дошкільне виховання часів незалежності -- дошкольное воспитание времен независимости Анотація: До хрестоматії увійшли уривки з творів вітчизнянних та зарубіжних авторів, за якими можна простежити розвиток прогресивної педагогічної думки в галузі громадського та сімейного дошкільного виховання. В окремому розділі подано твори українських і громадських діячів Г. Сковороди, Т.Шевченко, Лесі Українки, І.Франка, Б.Грінченка, О. Духновича, С.Русової, Н.Лубенець та інших, які відіграли визначну роль у становленні вітчизняної дошкільної педагогіки. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Борисова, З. Н. \ред.\; Борисова, З. Н. \упоряд.\; Кузьменко, В. У. \упоряд.\ Примірників всього: 5 ФОНД (3), АБ (1), ЧЗ (1) Свободны: ФОНД (3), АБ (1), ЧЗ (1) |
С91 Сучасна українська література кінця ХХ ст. - початку ХХI ст. [] : для ст. шк. віку / [упорядкув. текстів, передм., навч.-метод. матеріали І. Андрусяка]. - К. : Нац. кн. проект, 2010. - 463, [1] с. - (Бібліотека шкільної класики / худож. оформ. Т. Кущ). - Дод.: с. 423-455. - Л-ра: с. 456-457. - ISBN 978-966-339-833-4 : 33.60 грн
Рубрики: Українська література--Хрестоматії, 20 - 21 ст.--Навчальні видання для середньої школи Анотація: До хрестоматії ввійшли твори популярних українських письменників кінця XX - початку XXI столітть, рекомендовані шкільною програмою для вивчення й позакласного читання. Другий розділ хрестоматії склали літературно-критичні та методичні додатки Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Герасим'юк, Василь Дмитрович; Римарук, Ігор; Білоцерківець, Наталка; Малкович, Іван; Андрухович, Юрій; Неборак, Віктор; Ірванець, Олександр; Слапчук, Василь Дмитрович; Вольвач, Павло; Махно, Василь Іванович; Бедрик, Юрій; Процюк, Степан; Андрусяк, Іван; Ципердюк, Іван; Жадан, Сергій; Савка, Мар'яна; Кіяновська, Маріанна; Дністровий, Анатолій; Портяк, Василь; Медвідь, В'ячеслав; Пашковський, Євген; Пагутяк, Галина; Забужко, Оксана; Ульяненко, Олесь; Прохасько, Тарас; Андрусяк, І. \упоряд., передм., навч.-метод. матеріали.\ Примірників всього: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
З-35 Зарубежная литература XX века. Хрестоматия [Текст] : [в 3 т.] / под ред. Б. И. Пуришева, Н. П. Михальской. - Москва : Просвещение, 1981 - 1986. Т. 1 : 1871 - 1917 / сост.: Г. Н. Храповицкая, М. Б. Ладыгин, В. А. Луков. - 1981. - 637, [3] с. - 1.70 р. Рубрики: Зарубіжна література--Хрестоматії, 20 ст.--Збірники Кл.слова (ненормовані): хрестоматії -- хрестоматии -- література Паризької Комуни -- литература Парижской Коммуны -- критичний реалізм -- критический реализм -- натуралізм -- натурализм -- символізм -- символизм -- неоромантизм -- література соціалістичного руху -- література социалистического движения -- французька література -- французская литература -- бельгійська література -- бельгийская литература -- італійська література -- итальянская литература -- англійська література -- английская литература -- німецька література -- немецкая литература -- австрійська література -- австрийская литература -- норвежська література -- норвежская литература -- шведська література -- шведская литература -- датська література -- датская литература -- польська література -- польская литература -- болгарська література -- болгарская литература -- чеська література -- чешская литература -- література США -- литература США -- індійська література -- индийская литература -- латиноамериканська література -- латиноамериканская литература Анотація: Первый том знакомит студентов с текстами произведений ведущих писателей конца XIX-начала XX века. В хрестоматию вошли лучшие образцы литературы Парижской Коммуны, критического реализма, натурализма, символизма, неоромантиков, литературы социалистического движения. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Пуришев, Б. И. \ред.\; Михальская, Н. П. \ред.\; Храповицкая, Г. Н. \сост.\; Ладыгин, М. Б. \сост.\; Луков, В. А. \сост.\ Примірників всього: 3 ЧЗ (2), ФОНД (1) Свободны: ЧЗ (2), ФОНД (1) |
Х91 Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления [] : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Психология" / под. ред.: Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1981. - 400 с. - 0.95 р. Зміст: Джемс, Уильям. Мышление / У. Джемс. - С .11-20 Кюльпе, Освальд. Психология мышления / О. Кюльпе. - С .21-34 Зельц, Отто. Законы продуктивной и репродуктивного мышления / О. Зельц. - С .28-34 Дункер, Карл. Подходы к исследованию продуктивного мышления / К. Дункер. - С .35-47 Пиаже, Жан. Природа интеллекта / Ж. Пиаже. - С .48-59 Леонтьев, Алексей Николаевич. Мышление / А. Н. Леонтьев. - С .60-70 Рубинштейн, Сергей Леонидович. О природе мышления и его составе / С. Л. Рубинштейн. - С .71-77 Гальперин, Петр Яковлевич. Формирование умственных действий / П. Я. Гальперин. - С .78-88 Брунер, Джером. О действенном и наглядно-образном представлении мира ребенком / Дж. Брунер. - С .87-96 Архейм, Рудольф. Визульное мышление / Р. Архейм. - С .97-107 Лурия, Александр Романович. Ум мнемониста / А. Р. Лурия. - С .108-112 Блейлер, Эйген. Аутистическое мышление / Э. Блейлер. - С .113-122 Майер, Генрих. Психология эмоционального мышления / Г. Майер. - С .123-129 Леви-Брюль, Люсьен. Первобытное мышление / Леви-Брюль Л. . - С .130-140 Гольдштейн, Курт. Абстрактное и конкретное поведение / Гольдштейн К. - С .141-144 Теплов, Борис Михайлович. Практическое мышление / Б. М. Теплов. - С .145-148 Линдсей, Г. Творческое и критическое мышление / Г. Линдсей, К. С. ХаллР. Ф. Томпсон. - С .149-152 Выготский, Лев Семенович. Мышление и речь / Л. С. Выготский. - С .153-175 Выготский, Лев Семенович. О природе эгоцентрической речи / Л. С. Выготский. - С .176-182 Пиаже, Жан. Эгоцентрическая речь / Ж. Пиаже. - С .183-187 Пиаже, Жан. Комментарии к критическим замечаниям Л. С. Выготского на книги Речь и мышление ребенка и Суждение и рассуждение ребенка / Ж. Пиаже. - С .188-193 Выготский, Л. С. Исследование образования понятий: методика двойной стимуляции / Л. С. Выготский, Л. С. Сахаров. - С .194-203 Брунер, Джером. Стратегии приема информации при образовании понятий / Дж. Брунер. - С .204-209 Рэдфорд, Дж. Формирование понятий: после Брунера, Гуднау и Остин / Дж. Рэдфорд, Э. Бартон. - С .210-214 Соколов, Александр Николаевич. Психофизиологическое исследование внутренней речи / А. Н. Соколов. - С .215-220 Слобин, Дэн. Лингвистическая относительность и детерминизм / Д. Слобин. - С .221-227 Вудвортс, Робер. Решение проблем животными / Р. Вудвортс. - С .228-234 Келер, Вольфганг. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян / В. Келер. - С .235-249 Крогиус, Август Адольфович. Вюрцбургская школа экспериментального исследования мышления / А. А. Крогиус. - С .250-254 Вудвортс, Р. Этапы творческого мышления / Р. Вудвортс. - С .255-257 Дункер, К. Структура и динамика процессов решения задач (О процессах решения практических проблем) / К. Дункер. - С .258-268 Леонтьев, А. Н. Опыт экспериментального исследования мышления / А. Н. Леонтьев, Я. А. ПономаревЮ. Б. Гиппенрейтер. - С .269-280 Рубинштейн, С. Л. Основная задача и метод психологического исследования мышления / С. Л. Рубинштейн. - С .281-283 Креч, Дэвид. Факторы, определяющие решения задач / Д. Креч, Р. Крачфилд, Н. Ливсон. - С .289-297 Трик, Х. Е. Основные направления экспериментального изучения творчества / Х. Е. Трик. - С .298-303 Ньюэлл, Аллен. Моделирование мышления человека с помощью электронно-вычислительной машины / А. Ньюэлл, Дж. С. Шоу, Г. А. Саймон. - С .305-318 Линдсей, Питер. Анализ процесса решения задач / П. Линдсей, Д. Норман. - С .319-327 Тихомиров, Олег Константинович. Информационная и психологическая теории мышления / О. К. Тихомиров. - С .328-331 Теплов, Б. М. Ум полководца / Б. М. Теплов. - С .332-341 Бернар, Клод. Об опытном рассуждении / К. Бернар. - С .342-350 Вертгеймер, Макс. Открытие Галилея / М. Вертгеймер. - С .351-365 Гельмгольц, Герман. Как приходят новые идеи. Образы Альберта Эйнштейна / Г. Гельмгольц. - С .366-368 Кун, Томас Самюел. Научные революции как изменение взгляда на мир / Т С. Кун. - С .369-372 Мамардашвили, М. К. Самосознание мыслителя в классической и современной буржуазной философии. / М. К. Мамардашвили, Э. Ю. СоловьевВ. С. Швырев. - С .374-380 Кречмер, Эрнест. Типы ученых / Эрнест Кречмер. - С .381-383 Ганнушкин, Петр Борисович. Особенности интеллектуальной деятельности при некоторых формах психопатии / П. Б. Ганнушкин. - С .384-390 Юнг, Карл Густав. Мышление у экстраверта и интроверта / К. Г. Юнг. - С .391-398
Рубрики: Мислення--Психологія--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи Кл.слова (ненормовані): мышление -- мислення -- труды по психологии -- праці з психології -- психология мышления -- психологія мислення -- продуктивное мышление -- продуктивне мислення -- виды мышления -- види мислення -- визуальное мышление -- візуальне мислення -- аутизм -- эмоциональне мышление -- емоціональне мислення -- практическое мышление -- практичне мислення -- творческое мышление -- творче мислення -- критическое мышление -- критичне мислення -- моделирование мышления -- моделювання мислення -- индивидуальные особенности мышления -- індивідуальні особливості мислення -- экстраверт -- екстраверт -- интроверт -- інтроверт Анотація: В книгу вошли тексты из классических и современных работ, посвященных теоретическим и экспериментальным исследованиям мыслительной деятельности. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Гиппенрейтер, Юлия Борисовна \ред.\; Петухов , Валерий Викторович \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Х91 Хрестоматия по инженерной психологии [] : [учеб. пособие] / [сост. Б. А. Душков, Б. Ф. Ломов, Б. А. Смирнов] ; под ред. Б. А. Душкова. - М. : Высш. шк., 1991. - 287 с. : граф. - Библиогр. в подстрочном примеч. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-06-000567-4 : 2.10 р.
Рубрики: Інженерна психологія--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи Кл.слова (ненормовані): инженерная психология -- методы инженерной психологии -- методи інженерної психології -- проектирование систем "человек-машина" -- проектування систем "людина-машина" -- надежность систем "человек-машина" -- надійність систем "людина-машина" -- эксплуатация систем "человек-машина" -- експлуатація систем "людина-машина" -- психическое состояние человека -- психічний стан людини Анотація: Тексты из фундаментальных трудов крупнейших отечественных и зарубежных ученых по основным проблемам инженерной психологии: психофизические основы деятельности человека, инженерно-психологические основы проектирования и эксплуатации систем "человек-машина". Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Душков, Борис Андреевич \ред., сост.\; Ломов, Борис Федорович \сост.\; Смирнов, Борис Анатольевич \сост.\ Примірників всього: 2 ЧЗ (1), ФОНД (1) Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1) |
Х91 Хрестоматия по ощущению и восприятию [] : учеб. пособие для студентов ун-тов и пед. ин-тов, обуч. по спец. "Психология" / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и М. Б. Михалевской. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1975. - 388 с. : табл., граф. - 0.83 р. Зміст: Самойлов, А. Ф. И. М. Сеченов и его мысли о роли мышцы в нашем познании природы / А. Ф. Самойлов. - С .9-19 Шеррингтон, Ч. Рецепция раздражителей / Ч. Шеррингтон. - С .19-28 Бернштейн, Н. А. Две функции рецепции / Н. А. Бернштейн. - С .28-35 Соколов, Е. Н. Рефлекторные механизмы действия раздражителя на анализаторы / Е. Н. Соколов. - С .35-41 Хохберг, Дж. Единицы мозговой активности, клеточные ансамбли и рецептивные поля / Дж. Хохберг. - С .42-47 Оллпорт, Ф. Х. Феномены восприятия / Ф. Х. Оллпорт. - С .47-57 Осгуд, Ч. Значение термина восприятие / Ч. Осгуд. - С .57-60 Гельмгольц, Г. О восприятиях вообще / Г. Гельмгольц. - С .61-87 Хохберг, Дж. Аналитическая инстроспекция / Дж. Хохберг. - С .87-96 Коффка, К. Восприятие: введение в гештальттеорию / К. Коффка. - С .96-113 Осгуд, Ч. Точка зрения Гештальттеории / Ч. Осгуд. - С .114-127 Вудвортс, Р. С. Подкрепление восприятия / Р. С. Вудвортс. - С .127-134 Брунер, Дж. О перцептивной готовности / Дж. Брунер. - С .134-152 Гибсон, Дж. Восприятие как функция стимуляции / Дж. Гибсон. - С .152-171 Бом, Д. Роль инвариантов восприятии / Д. Бом. - С .172-181 Гибсон, Дж. Перцептивное научение-дифференциация или обогащение? / Дж. Гибсон, Э. Дж. Гибсон. - С .181-197 Запорожец, А. В. Развитие восприятия и деятельность / А. В. Запорожец. - С .197-204 Леонтьев, А. Н. О механизме чувственного отражения / А. Н. Леонтьев. - С .205-216 Кравков, С. В. Пороги ощущения и их измерение / С. В. Кравков. - С .219-226 Гершуни, Г. В. Объективное измерение чувствительности и субсенсорная ее область / Г. В. Гершуни, Е. Н. Соколов. - С .226-232 Кимл, Дж. Обнаружение пороговых сигналов и принятие решения / Дж. Кимл, Н. Джармези. - С .233-248 Макаров, П. О. Об основном психофизическом законе / П. О. Макаров. - С .249-252 Джелдард, Ф. А. Сенсорные шкалы / Ф. А. Джелдард. - С .253-261 Стивенс, С. С. Психофизика сенсорной функции / С. С. Стивенс. - С .261-269 Хелсон, Х. Уровень адаптации / Х. Хелсон. - С .270-271 Выготский, Л. С. Эйдетика / Л. С. Выготский. - С .275-281 Осгуд, Ч. Перцептивная организация / Ч. Осгуд. - С .281-296 Готтшальдт, К. Прошлый опыт и организация / К. Готтшальдт : 296-298 Келер, В. Эффект последействия фигуры / В. Келер, Х. Уоллах. - С .298-299 Липер, Р. Жена и теща / Р. Липер. - С .300-301 Сийпола, Е. М. Установка в восприятии / Е. М. Сийпола. - С .301-302 Вудвортс, Р. С. Зрительное восприятие глубины / Р. С. Вудвортс. - С .302-345 Грайер, Дж. Б. Слышали ли вы об этом / Дж. Б. Грайер, С. А. КаунтерВ. М. Шиэрер. - С .345-347 Зенден, М. Человек родился слепым / М. Зенден. - С .347-349 Стрэттон, Д. М. Перевернутый мир / Д. М. Стрэттон. - С .349-352 Компанейский, Б. Н. Псевдоскопические эффекты / Б. Н. Компанейский. - С .353-360 Ярбус, А. Л. Движения глаз при восприятии сложных обьектов / А. Л. Ярбус. - С .361-367 Уоллах, Х. Локализация звуков и движения головы / Х. Уоллах. - С .367-368 Симмел, М. Л. Фантомная конечность / М. Л. Симмел. - С .368-371 Креч, Д. Восприятие движения и времени / Д. Креч, Р. КрачфилдН. Ливсон. - С .371-385 Уоллах, Х. Насыщение при восприятии движения / Х. Уоллах : 386-387 Уоллах, Х. Творчество восприятия / Х. Уоллах. - С .387-388 Корте, А. Факторы, влияющие на кажущееся движение / А. Корте. - С .388-390 Мишотт, А. Восприятие причинности / А. Мишотт. - С .390-392
Рубрики: Психологія--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи Кл.слова (ненормовані): теории восприятия -- теорії сприйняття -- психология сенсорных процессов -- психологія сенсорних процесів -- психология перцептивных процессов -- психологія перцептивних процесів -- феномены восприятия -- феномени сприйняття -- гештальт теории -- гештальт теорії -- психофизика -- психофізика -- зрительное восприятие -- зорове сприйняття Анотація: Эта книга посвящена психологии сенсорных и перцептивных процесов. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Примірників всього: 2 ЧЗ (1), ФОНД (1) Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1) |
Х91 Хрестоматия по психологии [] / сост. В. В. Мироненко ; под ред. А. В. Петровского. - М. : Просвещение, 1987. - 445 с. - Алф. указ.: с.436-445. - 1.040 р. Зміст: Рубинштейн, С. Л. Проблемы психологии в трудах К. Маркса / С. Л. Рубинштейн. - С .6-17 Леонтьев, А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии / А. Н. Леонтьев. - С .18-25 Ярошевский, М. Р. Категориальный аппарат психологии / М. Р. Ярошевский. - С .25-39 Ломов, Б. Ф. Психология в системе научного знания / Б. Ф. Ломов. - С .39-50 Фресс, П. О психологии будущего / П. Фресс. - С .50-56 Бассин, Ф. В. В вестибюле осознания / Ф. В. Бассин. - С .56-62 Леонтьев, Л. Н. Общая характеристика психики животных / Л. Н. Леонтьев. - С .62-68 Шовен, Р. Гнездо. Теория стигмертии / Р. Шовен. - С .68-75 Павлов, И. П. Условный рефлекс / И. П. Павлов. - С .76-83 Лурия, А. Р. Мозг и психика / А. Р. Лурия. - С .83-92 Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности / А. Н. Леонтьев. - С .93-100 Узнадзе, Д. Н. Общее учениеоб установке / Д. Н. Узнадзе. - С .101-107 Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов. - С .108-117 Бодалев, А. А. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев. - С .117-123 Жинкин, Н. И. Взаимоотношение двух звеньев механизма речи - составления слова из звуков и сообщения из слов / Н. И. Жинкин. - С .124-133 Ананьев, Б. Г. Социальные ситуации развития личности и е статус / Б. Г. Ананьев. - С .134-146 Мясищев, В. Н. Проблема отношения человека и ее место в психологии / В. Н. Мясищев. - С .146-152 Рубинштейн, С. Л. Направленность личности / С. Л. Рубинштейн. - С .152-154 Петровский, А. В. Быть личностью / А. В. Петровский. - С .155-161 Кон, И. С. Постоянство личности: миф или реальность / И. С. Кон. - С .161-168 Гальперин, И. Я. К проблеме внимания / И. Я. Гальперин. - С .169-174 Леонов, А. А Влияние изоляции на психическое состояние человека / А. А Леонов, В. И. Лебедев. - С .175-180 Скороходова, И. Как я представляю окружающий мир / И. Скороходова. - С .180-183 Зинченко, П. Теоретические проблемы психологии восприятия и задачи генетического исследования / П. Зинченко. - С .184-189 Грегори, Р. Предметы и изображения / Р. Грегори. - С .189-194 Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / А. Р. Лурия. - С .194-201 Пушкин, В. Н. Эвристическая деятельность человека и проблемы современной науки / В. Н. Пушкин. - С .201-207 Тихомиров, О. К. Управление мыслительной деятельностью / О. К. Тихомиров. - С .208-217 Дарвин, Ч. Выражение эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. - С .223-231 Натадзе, Р. Г. Воображение как фактор поведения / Р. Г. Натадзе. - С .217-222 Кон, И. С. Дружба и возраст / И. С. Кон. - С. 238-250 Китаев-Смык, Л. А. Психология и концепция стресса / Л. А. Китаев-Смык. - С .250-260 Иванников, В. А. К сущности волевого поведения / В. А. Иванников. - С .260-268 Теплов, Б. М. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий / Б. М. Теплов, В. Д. Небылицын. - С .269-274 Небылицын, В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии / В. Д. Небылицын. - С .275-280 Павлов, И. П. Проба физиологического понимания симптомологии истерии / И. П. Павлов. - С .280-281 Теплов, Б. М. Способность и одаренность / Б. М. Теплов. - С .281-286 Мерлин, В. С. Отличительные признаки темперамента / В. С. Мерлин. - С .286-292 Крутецкий, В. А. Математические способности и личность / В. А. Крутецкий. - С .293-298 Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец. - С .300-316 Венгер, Л. А. Развитие восприятия в онтогенезе / Л. А. Венгер. - С .316-320 Выготский, Л. С. Воображение и его развитие в детвком возрасте / Л. С. Выготский. - С .320-324 Пиаже, Жан. Как дети образуют математические понятия / Ж. Пиаже. - С .325-331 Лейтес, Н. С. Возрастные предпосылки умственных способностей / Н. С. Лейтес. - С .331-339 Рубинштейн, С. Л. Психологическая наука и дело воспитания / С. Л. Рубинштейн. - С .340-345 Макаренко, А. С. Отношение, стиль, тон в коллективе / А. С. Макаренко. - С .346-349 Сухомлинский, В. А. Труд одухотворен благородными чувствами / В. А. Сухомлинский. - С .349-356 Амонашвили, Ш. А. Размышление о завтрашнем дне шестилеток / Ш. А. Амонашвили. - С .357-363 Кон, И. С. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста / И. С. Кон, Д. И. Фельдштейн. - С .363-370 Кон, И. С. Психология старшеклассника / И. С. Кон. - С .370-376 Выготский, Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л. С. Выготский. - С .377-383 Талызина, Н. Ф. Управление процессом усвоения знания / Н. Ф. Талызина. - С .383-388 Смирнов, А. А. Роль понимания взапоминании / А. А. Смирнов. - С .388-395 Матюшин, А. М. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. М. Матюшин. - С .395-401 Давыдов, В. В. Особенности реализации содержательного обобщения в обучении / В. В. Давыдов. - С .401-408 Божович, Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка / Л. И. Божович. - С .408-412 Амонашвили, Ш. А. Установление гуманных отношений в процессе обучения / Ш. А. Амонашвили. - С .412-421 Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. - С .422-430 Рубинштейн, С. Я. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка / С. Я. Рубинштейн. - С .430-435
Рубрики: Психологія--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи Кл.слова (ненормовані): личность -- особистість -- праці з психології -- труды по психологии -- познавательные процессы -- пізнавальні процеси -- емоції -- эмоции -- воля -- психология воспитания -- психологія виховання -- становление личности -- становлення особистості Анотація: Хрестоматия составлена применительно к программе курса общей, возрастной и педагогической психологии в педагогических институтах. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Петровский, А. В. \ред.\; Мироненко , В. В. \сост.\ Примірників всього: 3 ЧЗ (1), АБ (1), ФОНД (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), ФОНД (1) |
Х91 Хрестоматия по вниманию [] / под ред.: А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея, В. Я. Романова. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1976. - 295 с. : рис. - Библиогр. в конце глав. - 0.83 р. Зміст: Вундт, Вильгельм. Сознание и внимание / В. Вундт. - С .8-24 Титченер, Эдвард Брэдфорд. Внимание / Э. Б. Титченер. - С .26-49 Джемс, Уильям. Внимание / У. Джемс. - С .50-64 Рибо, Теодюль Армандт. Психология внимания / Т. А. Рибо. - С .66-101 Ланге, Николай Николаевич. Внимание / Н. Н. Ланге. - С .103-106 Ланге, Николай Николаевич. Теория волевого внимания / Н. Н. Ланге. - С .107-143 Рубин, Эдгар Джон. Несуществование внимания / Э Д. Рубин. - С .144-150 Кафка, Курт. О внимании / К. Кафка. - С .146-151 Кёлер, Вольфганг. Восприятие и внимание / В. Кёлер, П. Адамс. - С .152-167 Мерло-Понти, Морис. "Внимание" и "суждение" / М. Мерло-Понти. - С .170-175 Рево, Алон Габриэль. Внимание: схемы / А. Г. Рево. - С .176-182 Выготский, Лев Семенович. Развитие высших форм внимания в детском возрасте / Л. С. Выготский. - С .184-219 Гальперин, Петр Яковлевич. К проблеме внимания / П. Я. Гальперин. - С .220-228 Рубинштейн, Сергей Леонидович. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - С .229-242 Добрынин, Николай Федорович. О теории воспитания внимания / Н. Ф. Добрынин. - С .243-259 Узнадзе, Дмитрий Николаевич. Установка у человека / Д. Н. Узнадзе. - С .260-270 Бродбент, Дональд. Установка на стимул и установка на ответ: два вида селективного внимания / Д. Бродбент. - С .271-281 Найсер, Ульрик. Селективное чтение: метод исследования зрительного внимания / У. Найсер. - С .282-291
Рубрики: Увага--Психологія--Хрестоматії--Навчальні видання Кл.слова (ненормовані): внимание -- восприятие -- сприймання -- волевое внимание -- вольова увага -- селективное внимание -- селективна увага Анотація: Учебное пособие по курсу общей психологии. Хрестоматия дает представление об истории и о современном состоянии проблем и исследований в области психологии внимания Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Леонтьев, А. Н. \ред.\; Пузырей, А. А. \ред.\; Романов, В. Я. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Х91 Хрестоматия по истории психологии. Период открытого кризиса (начало 10-х годов - середина 30-х годов ХХ в.) [] : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Психология" / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1980. - 296 с. - 0.70 р. Зміст: Уотсон, Джон Б. Психология с точки зрения бихевиориста / Джон Б. Уотсон. - С .17-34 Уотсон, Джон Б. Бихевиоризм / Дж. Б. Уотсон. - С .34-45 Толмен, Эдвард Чейс. Поведение как молярный феномен / Э. Ч. Толмен. - С .46-82 Толмен, Эдвард Чейс. Когнитивные карты у крыс и у человека / Э. Ч. Толмен. - С .63-82 Вертгеймер, Макс. О гештальттеории / М. Вертгеймер. - С .84-97 Келер, Вольфганг. Об изоморфизме / В. Келер. - С .99-101 Келер, Вольфанг. Некоторие задачи гештальтпсихологии / В. Келер. - С .102-121 Левин, Курт. Топология и теория поля / К. Левин. - С .122-130 Левин, Курт. Определение понятия "поле в данный момент" / К. Левин. - С .131-145 Фрейд, Зигмунд. О психоанализе. Пять лекций / З. Фрейд. - С .148-183 Фрейд, Зигмунд. Я и Оно / З. Фрейд. - С .184-210 Дюркгейм, Эмиль. Социология и теория познания / Э. Дюркгейм. - С .212-236 Леви-Брюль, Льюсен. Первобытное мышление / Л. Леви-Брюль. - С .237-256 Дильтей, Вильгейм. Понимающая психология / В. Дильтей. - С .258-287 Шпрангер, Эдуард. Два вида психологии / Э. Шпрангер. - С .286-300
Рубрики: Психологія--Історія--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи Кл.слова (ненормовані): зарубежная психология -- зарубіжна психологія -- бихевиоризм -- бихевиоризм -- работы по психологии -- праці з психології -- французская социологическая школа -- французька соціологічна школа -- гештальтпсихологгия -- гештальтпсихологія -- изоморфизм -- ізоморфізм -- психоанализ -- психоаналіз Анотація: Хрестоматия включает в себя материалы по истории зарубежной психологии начала 10-х середины 30-х годов ХХ в., статьи и фрагменты программных произведений лидеров основных направлений западной психологии. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Гальперин, П. Я. \ред.\; Ждан, А. Н. \ред.\ Примірників всього: 3 ЧЗ (1), ФОНД (2) Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (2) |
Х91 Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. [] / под ред. И. И. Ильясова, В. Я Ляудис. - М. : Моск. ун-т, 1981. - 301 с. : рис. - 0.85 р. Зміст: Леонтьев, А. Н. К теории развития психики ребенка / А. Н. Леонтьев. - С .5-7 Запорожец, А. В. Условия и движущие причины психического развития ребенка / А. В. Запорожец. - С .7-10 Костюк, Г. С. Принцип развития в психологии / Г. С. Костюк. - С .10-13 Ананьев, Б. Г. Педагогические приложения современной психологии / Б. Г. Ананьев. - С .13-21 Занков, Л. В. Обучение и развитие / Л. В. Занков. - С .21-26 Эльконин, Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте / Д. Б. Эльконин. - С .26-31 Теплов, Б. М. Способности и одаренность / Б. М. Теплов. - С .31-35 Леоньев, А. Н. О формировании способностей / А. Н. Леоньев. - С .35-43 Рубинштейн, С. Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории / С. Л. Рубинштейн. - С .44-54 Непомнящая, Н. И. Значение системного изучения психики детей для педагогической практики / Н. И. Непомнящая. - С .55-60 Эльконин, Д. Б. Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры / Д. Б. Эльконин. - С .61-64 Лурия, А. Р. Изменение в структуре игры в связи с развитием речи / А. Р. Лурия, Ф. Я. Юдович. - С .65-68 Пантина, Н. С. Исследование строения детской деятельности / Н. С. Пантина. - С .69-72 Щедровицкий, Г. П. Методологические замечания к педагогическому исследованию игры / Г. П. Щедровицкий. - С .73-79 Ительсон, Л. Б. Учебная деятельность. Ее источники, структура и условия / Л. Б. Ительсон. - С .79-83 Эльконин, Д. Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте / Д. Б. Эльконин. - С .84-85 Давыдов, В. В. Психологические проблемы процесса обучения младших школьников / В. В. Давыдов. - С .86-88 Маркова, А. К. Учебная деятельность как предмет психологического исследования / А. К. Маркова, Г. С. Абрамова. - С .88-93 Богоявленский, Д. Н. Психология усвоения знаний в школе / Д. Н. Богоявленский, Н. А. Менчинская. - С .93-97 Гальперин, П. Я. О методе поэтапного формирования умственных действий / П. Я. Гальперин. - С .97-101 Прангишвили, А. С. Учение и установка / А. С. Прангишвили. - С .101-107 Лисина, М. И. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни / М. И. Лисина. - С .107-113 Бодалев, А. А. Развитие восприятия человека человеком в общении / А. А. Бодалев. - С .113-117 Ерастов, Н. П. Психолингвистические задачи в общении и условия решения учащимися / Н. П. Ерастов. - С .117-120 Ананьев, Б. Г. Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности / Б. Г. Ананьев. - С .121-126 Запорожец, А. В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности / А. В. Запорожец. - С .126-129 Божовик, Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л. И. Божовик. - С .129-138 Петровский, А. В. Колектив, общение и развитие личности / А. В. Петровский. - С .138-142 Кон, И. С. "Я" как научная проблема / И. С. Кон. - С .142-146 Бодалев, А. А. О проблемах воспитания и их комплексной разработке / А. А. Бодалев. - С .146-150 Надирашвили, Ш. А. Психолого-педагогические вопросы воспитания / Ш. А. Надирашвили. - С .150-153 Менчинская, Н. А. Психологические проблемы активности в обучении / Н. А. Менчинская. - С .153-159 Добрынин, Н. Ф. О значимости получаемых учащимися знаний / Н. Ф. Добрынин. - С .159-163 Лейтес, Н. С. Проблема соотношения умственного развития и способностей / Н. С. Лейтес. - С .163-168 Крутецький, В. А. Общие вопросы структуры математических способностей / В. А. Крутецький. - С .168-174 Якобсон, С. Г. Проблемы этического развития ребенка / С. Г. Якобсон. - С .174-179 Венгер, Л. А. О формировании познавательных способностей в процессе обучения дошкольников / Л. А. Венгер. - С .178-179 Новоселова, С. Л. Развиие мышления в раннем возрасте / С. Л. Новоселова. - С .183-189 Тульвисте, П. О сопоставительном изучении развития мышления ребенка в различных культурах / П. Тульвисте. - С .189-193 Натадзе, Р. Г. К вопросу о возрастном развитии способности выробатывать установку на основе воображения / Р. Г. Натадзе. - С .194-198 Гальперин, П. Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка / П. Я. Гальперин. - С .198-203 Давыдов, В. В. Основные проблемы развития мышления в процессе обучения / В. В. Давыдов. - С .203-207 Поддьяков, Н. Н. К вопросу о развитии мышления дошкольников / Н. Н. Поддьяков. - С .207-211 Брушлинский, А. В. О мышлении и его развитии (психологический и кибернетический подходы к проблеме) / А. В. Брушлинский. - С .211-214 Пономарев, Я. А. Центральное звено психологического творчества и развитие мышления / Я. А. Пономарев. - С .215-219 Карпова, С. Н. Развитие ориентировки на речь и ее элементы / С. Н. Карпова. - С .220-226 Леонтьв, А. А. Осознание значения носителем языка / А. А. Леонтьв. - С .227-231 Зимняя, И. А. Речевая деятельность на иностранном языке как обьект обучения / И. А. Зимняя. - С .231-235 Имедадзе, Н. В. Управление процессом овладения вторым языком / Н. В. Имедадзе. - С .235-238 Айдарова, Л. И. Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку / Л. И. Айдарова. - С .239-242 Смирнов, А. А. Развитие логической памяти у детей / А. А. Смирнов. - С .243-248 Зинченко, П. И. Непроизвольная и произвольная память и вопросы психологии учения / П. И. Зинченко. - С .248-252 Истомина, З. М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников / З. М. Истомина. - С .252-255 Ляудис, В. Я. Специфика функций и генезис памяти человека / В. Я. Ляудис. - С .256-262 Тихомиров, О. К. О видах познавательной деятельности и процессов управления / О. К. Тихомиров. - С .263-269 Талызина, Н. Ф. Пути и проблемы управления познавательной деятельностью человека / Н. Ф. Талызина. - С .269-273 Матюшкин, А. М. Теоретические вопросы проблемного обучения / А. М. Матюшкин. - С .274-279 Леонтьев, А. Н. О диагностических методах психологического исследования школьников / А. Н. Леонтьев, А. Р. ЛурияА. А. Смирнов. - С .280-284 Талызина, Н. Ф. Принципы советской психологии и проблемв психодиагностики позновательной деятельности / Н. Ф. Талызина. - С .285-290 Калмыкова, З. И. Обучаемость и принципы построения методов ее диагностики / З. И. Калмыкова. - С .290-296 Давыдов, В. В. Принципы обучения в школе будущего / В. В. Давыдов. - С .296-301
Рубрики: Вікова психологія--Хрестоматії--Навчальні видання Педагогічна психологія--Хрестоматії--Навчальні видання Кл.слова (ненормовані): праці по психології -- труды по психологии Анотація: В хрестоматию включены работы советских ученых, отражающие проблематику исследований в области возрасной и педагогической психологии, осуществленных в непосредственной связи с научно-технической революцией. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Ильясов, И. И. \ред.\; Ляудис, В. Я. \ред.\ Примірників всього: 2 ЧЗ (1), ФОНД (1) Свободны: ЧЗ (1), ФОНД (1) |
Ю50 Юнг, Карл Густав. Аналитическая психология и психотерапия [] / Карл Густав Юнг ; [сост. и общ. ред. В. М. Лейбина]. - СПб. : Питер, 2001. - 504 с. - (Хрестоматия по психологии). - Библиогр. в подстрочном примеч. - Лит.: с. 503-504. - ISBN 5-318-00378-8 : 14.00 грн
Рубрики: Аналітична психологія--Хрестоматії--Навчальні видання Психотерапія--Хрестоматії--Навчальні видання Кл.слова (ненормовані): психоанализ -- психоаналіз -- невроз -- теория сновидений -- теорія сновидінь -- психологические типы -- психологічні типи -- экстравертный тип -- екстравертний тип -- интровертний тип -- інтровертний тип -- индивидуация -- індивідуація -- самость -- самість -- анима и анимус -- аніма і анімус -- мана-личность -- мана-особистість -- мандала -- психотерапия -- архетипы -- архетипи Анотація: Основы теории психологических типов К. Г. Юнга - коллективного и бессознательного, архетипов, индивидуации и самости, теории сновидений. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Лейбин, В. М. \сост., ред.\; Юнг, Карл Густав (психоаналітик, психолог, філософ культури ; 1875 - 1961) \про нього\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Х91 Хрестоматия по социальной психологии [] : учеб. пособие / сост. и вступ. очерки Т. Кутасовой ; Междунар. пед. акад. - 2-е изд., стер. - М. : Междунар. пед. акад., 1995. - 222 с. - ISBN 5-87977-010-9 : 237000.00 крб Зміст: Андреева, Г. М. Предмет социальной психологии и ее места в системе научного знания / Г. М. Андреева. - С .5-12 Андреева, Г. М. Общая характеристика состояния теоретического знания в западной социальной психологии / Г. М. Андреева, Н. Н. Богомолова, Л. А. Петровская. - С .12-19 Робер, М. -А. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения) / М. -А. Робер, Ф. Тильман. - С .20-25 Алешина, Ю. Б. Что такое межличностное общение? Как организовать и провести беседу? Что мешает эффективному общению? / Ю. Б. Алешина, Л. А. Петровская. - С .25-46 Пиз, А. Общие понятия о языке жестов (невербальная коммуникация) / А. Пиз. - С .46-54 Корнелиус, Х. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) / Х Корнелиус, Ш. Фейр. - С .54-75 Андреева, В. И. Саморазвитие культуры разрешения конфликтов / В. И. Андреева. - С .75-87 Рыбакова, М. М. Особенности педагогических конфликтов. Разрешение педагогических конфликтов / М. М. Рыбакова. - С .87-106 Андреева, Г. М. Место межличностного восприятия в системе перцептивных процессов и особенности его содержания. Исследования феномена каузальной атрибуции / Г. М. Андреева, А. И. Донцов. - С .106-120 Петровская, Л. А. Социальная перцепция и обратная связь / Л. А. Петровская. - С .120-127 Робер, М. -А. Понятие и классификация групп в социальной психологии / М. -А. Робер, Ф. Тильман. - С .128-141 Робер, М. -А. Групповая динамика. Руководство и лидерство в малой группе / М. -А. Робер, Ф. Тильман. - С .155 Магун, В. С. История исследования социальных установок аттитьюдов / В. С. Магун. - С .156-163 Кричевский, Р. Л. Личность в групповом процессе / Р. Л. Кричевский, Е. М. Дубовская. - С .163-171 Робер, М. -А. Методика наблюдения за вербальными и невербальными реакциями группы. План наблюдения и анализа групповой динамики / М. -А. Робер, Ф. Тильман. - С .172-184 Робер, М. -А. Брейнсторминг. Групповое принятие решений. Групповое интервью / М. -А. Робер, Ф. Тильман. - С .184-194 Емельянов, Ю. Н. Дискуссионные методы в социальной психологии. Игровые методы в социально-психологической практике. Сенситивный тренинг / Ю. Н. Емельянов. - С .194-212 Робер, М. -А. Психологи в школе / М. -А. Робер, Ф. Тильман. - С .212-217
Рубрики: Соціальна психологія--Хрестоматії--Навчальні видання для вищої школи Кл.слова (ненормовані): социальная психология -- соціальна психологія -- общение -- спілкування -- психология групп -- психологія груп -- личность -- особистість -- групповое решение -- групове рішення -- групповое интервью -- групове інтерв'ю -- практическая психология -- практична психологія -- конфликтология -- конфліктологія Анотація: Основой хрестоматии являются важнейшие теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных и зарубежных авторов в области социальной психологии, конфликтологии и некоторых смежных наук. Утримувачі документа: ЖОУНБ ім. О. Ольжича Дод.точки доступу: Кутасова, Татьяна Владиленовна \сост., авт. вступ. очерков.\; Международная педагогическая академия Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |